KMA No. 736 Tahun 2026 Pemenuhan Beban Kerja dan Ekuivalensi Guru Madrasah

Menteri Agama telah menerbitkan Keputusan Menteri Agama Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik. Regulasi terbaru ini menggantikan regulasi sebelumnya yakni KMA Nomor 890 Tahun 2019.

Sesuai dengan namanya, KMA Nomor 736 Tahun 2026 mengatur tentang pemenuhan beban kerja guru madrasah termasuk ekuivalensi tugas tambahan di RA dan Madrasah. Di dalamnya memuat ketentuan mengenai beban kerja, tugas tambahan dan tugas tambahan lainnya, serta penetapan beban kerja.

Dengan ditetapkannya KMA Nomor 736 Tahun 2026 maka regulasi sebelumnya KMA Nomor 890 Tahun 2019 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang bersertifikat Pendidik dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

Baca: Pedoman Linieritas PPG Daljab Guru RA dan Madrasah

1. Beban Kerja Guru RA dan Madrasah

KMA Nomor 736 Tahun 2026 mengatur tentang pemenuhan beban kerja guru yang bersertifikat pendidik, mulai guru kelas (RA dan MI), guru mata pelajaran, guru bimbingan dan konseling (konselor), hingga kepala madrasah dan fasilitator kokurikuler.

Sesuai KMA No. 736 Tahun 2026, beban kerja guru yang bersertifikat pendidik terbaru, ditetapkan sebagai berikut:

1. Guru melaksanakan beban kerja selama 37,5 jam (30 jam 30 menit) jam kerja dalam satu minggu.
2. Beban kerja guru mata pelajaran paling sedikit 24 jam tatap muka (JTM) dan paling banyak 40 JTM per minggu
3. Beban kerja guru kelas RA yaitu satu kelas yang menjadi tanggung jawabnya dengan ekuivalensi 24 JTM
4. Pembelajaran di RA dapat dilakukan secara pembelajaran tim dengan paling banyak diampu oleh 2 guru per kelas dan masing-masing guru diberikan ekuivalensi beban kerja 24 JTM.
5. Beban kerja guru kelas Madrasah Ibtidaiyah yaitu satu kelas yang menjadi tanggung jawabnya dengan ekuivalensi 24 JTM.
6. Beban kerja Guru Bimbingan dan Konseling/konselor mengampu bimbingan dan konseling paling sedikit 3 rombel per tahun pada 1 atau lebih satuan pendidikan.
7. Beban kerja guru yang diberi tugas sebagai Kepala Madrasah ekuivalen dengan beban mengajar 24 JTM
8. Perhitungan beban kerja guru untuk mata pelajaran yang memiliki alokasi waktu kokurikuler dalam struktur kurikulum diperhitungkan sebagai beban kerja utama bagi guru mata pelajaran yang bersangkutan.
9. Fasilitator kokurikuler yang tidak memiliki alokasi waktu kokurikuler dalam struktur kurikulum, diperhitungkan sebagai tugas utama mengajar dengan ekuivalen maksimal 6 JTM per minggu.

2. Ekuivalensi Guru dengan Tugas Tambahan

Guru dapat diberikan tugas tambahan yang mana dihitung sebagai ekuivalen dengan jam tatap muka. 

Tugas tambahan yang diatur dalam KMA Nomor 736 Tahun 2026 meliputi wakil kepala madrasah (MTs, MA, dan MAK), koordinator bidang pendidikan (MI), ketua program keahlian (MAK), kepala perpustakaan, kepala laboratorium, kepala bengkel atau unit produksi (MAK), koordinator pembina asrama, hingga pembimbing khusus pada madrasah yang menyelenggarakan pendidikan inklusi.

Pengaturan ekuivalensi beban kerja guru yang mendapat tugas tambahan adalah sebagai berikut:

• Ekuivalen 12 JTM, meliputi:
• wakil kepala Madrasah pada MTs/ MA/ MAK
• koordinator bidang pendidikan MI
• ketua program keahlian pada MAK
• kepala perpustakaan MI/ MTs/ MA/ MAK
• kepala laboratorium MTs/ MA/ MAK
• kepala bengkel atau unit produksi MAK
• koordinator pembina asrama pada Madrasah yang menyelenggarakan pendidikan berasrama
• Ekuivalen 6 JTM, meliputi:
• pembimbing khusus pada Madrasah yang menyelenggarakan pendidikan inklusi atau pendidikan terpadu

Jumlah wakil kepala madrasah pada MTs/MA/MAK ditentukan berdasar jumlah rombel dengan ketentuan:

• 1-3 rombel, maksimal 1 orang wakil kepala madrasah
• 4-6 rombel, maksimal 2 orang wakil kepala madrasah
• 7-9 rombel, maksimal 3 orang wakil kepala madrasah
• > 10 rombel, maksimal 4 orang wakil kepala madrasah

Jumlah koordinator bidang pendidikan MI ditentukan berdasar jumlah rombel dengan ketentuan:

• 1-6 rombel, maksimal 1 orang koordinator
• 7-12 rombel, maksimal 2 orang koordinator
• 13-18 rombel, maksimal 3 orang koordinator
• > 19 rombel, maksimal 4 orang koordinator

3. Ekuivalensi Guru dengan Tugas Tambahan Lain

Guru dapat diberikan tugas tambahan lain yang mana dihitung sebagai ekuivalen dengan jam tatap muka.

Pengaturan ekuivalensi beban kerja guru yang mendapat tugas tambahan lain, berdasarkan KMA No. 736 Tahun 2026 adalah sebagai berikut:

• Wali Kelas: 6 JTM
• pembina organisasi peserta didik intra sekolah: 6 JTM
• Pembina ekstrakurikuler: 2 JTM
• Koordinator pengembangan kompetensi: 2 JTM
• Koordinator bursa kerja khusus di MAK dan MAPK (Ketua): 2 TJM
• Koordinator bursa kerja khusus di MAK dan MAPK (Anggota): 1 JTM
• Guru Piket: 1 JTM
• Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (Ketua): 2 JTM
• Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama (Kepala Bagian): 1 JTM
• Koordinator pengelolaan kinerja guru: 2 JTM
• Koordinator pembelajaran pendidikan inklusi: 2 JTM
• Tim pencegahan dan penanganan kekerasan/satuan tugas perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan (Koordinator): 2 JTM
• Tim pencegahan dan penanganan kekerasan/satuan tugas perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan (Anggota): 1 JTM
• Pengurus kepanitiaan acara di satuan pendidikan (Ketua, Sekretaris, Bendahara): 1 JTM
• Pengurus organisasi bidang pendidikan/profesi (tingkat Nasional): 3 JTM
• Pengurus organisasi bidang pendidikan/profesi (tingkat Provinsi): 2 JTM
• Pengurus organisasi bidang pendidikan/profesi (tingkat Kabupaten): 1 JTM
• Tutor pada pendidikan kesetaraan: 1 JTM
• Instruktur/narasumber/fasilitator pada program pengembangan kompetensi tingkat nasional di bidang pendidikan: 1 JTM
• Peserta pada program pengembangan kompetensi yang terstruktur yang dilakukan pada lembaga penyelenggara pelatihan/ kelompok kerja Guru dan tenaga kependidikan/ komunitas pendidikan/organisasi profesi: 1 JTM
• Pengurus kelompok kerja Guru/ musyawarah guru mata pelajaran tingkat nasional/ provinsi/ kabupaten/kota/ kelompok kerja madrasah (KKM) / kecamatan (Ketua, Sekretaris, atau Bendahara): 1 JTM
• Petugas pengabdian masyarakat untuk melayani urusan agama dan keagamaan masyarakat: 1 JTM
• Tim inti pelaksana program unggulan madrasah: 1 JTM
• Guru wali pada MTs, MA, MAK: 2 JTM
• Pembimbing asrama yang diberi tugas membimbing murid pada Madrasah berasrama: 6 JTM
• Pembimbing prestasi murid: 2 JTM
• Koordinator dan fasilitator kokurikuler (Koordinator): 2 JTM
• Koordinator dan fasilitator kokurikuler (Fasilitator dan Kepala bagian Manajemen Mutu): 1 JTM
• Tim inti kurikulum berbasis cinta (Ketua dan Sekretaris): 6 JTM
• Tim inti kurikulum berbasis cinta (Anggota): 4 JTM

4. Tabel Ekuivalensi Tugas Tambahan Guru

Tabel ekuivalensi tugas tambahan guru dengan tugas Kepala Madrasah:

Tugas	Ekuivalensi
Kepala Madrasah	24 JTM

Tabel ekuivalensi tugas tambahan guru:

Tugas Tambahan	Ekuivalensi	Ketentuan
Wakil Kepala Madrasah pada MTs/ MA/ MAK	12 JTM	- 1-3 rombel 1 waka - 4-6 rombel 2 waka - 7-9 rombe 3 waka - > 10 rombel 4 waka
Koordinator Bidang Pendidikan MI	12 JTM	- 1-6 rombel 1 korbid - 7-12 rombel 2 korbid - 13-18 rombel 3 korbid - >19 rombel 4 korbid
Ketua program keahlian pada MAK	12 JTM	Sejumlah program keahlian di MAK tersebut
Kepala perpustakaan MI/ MTs/ MA/ MAK	12 JTM
Kepala laboratorium MTs/ MA/ MAK	12 JTM	- MTs: 1 kepala laboratorium - MA/MAK: sejumlah program peminatan/keahlian yang diselenggarakan
Kepala bengkel atau unit produksi MAK	12 JTM	Sejumlah program keahlian di MAK tersebut
Koordinator pembina asrama pada Madrasah yang menyelenggarakan pendidikan berasrama	12 JTM	rasio peserta didik yang diasrama 1: 25
Pembimbing khusus pada Madrasah yang menyelenggarakan pendidikan inklusi atau pendidikan terpadu	6 JTM

Tabel ekuivalensi tugas tambahan lain guru:

Tugas Tambahan	Ekuivalensi	Ketentuan
Wali Kelas	6 JTM
Pembina organisasi peserta didik intra sekolah	6 JTM
Pembina ekstrakurikuler	2 JTM
Koordinator pengembangan kompetensi	2 JTM
Koordinator bursa kerja khusus di MAK dan MAPK	1-2 JTM	- Ketua: 2 JTM - Anggota: 1 JTM
Guru Piket	1 JTM
Lembaga Sertifikasi Profesi Pihak Pertama	1-2 JTM	- Ketua: 2 JTM - Kepala bagian: 1 JTM
Koordinator pembelajaran pendidikan inklusi	2 JTM
Tim pencegahan dan penanganan kekerasan/satuan tugas perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan	1-2 JTM	- Koordinator: 2 JTM - Anggota: 1 JTM
Pengurus kepanitiaan acara di satuan pendidikan	1 JTM	Ketua, Sekretaris, Bendahara
Pengurus organisasi bidang pendidikan/profesi	1-3 JTM	- Tk. Nasional: 3 JTM - Tk. Provinsi: 2 JTM - Tk. Kab/Kota: 1 JTM
Tutor pada pendidikan kesetaraan	1 JTM
Instruktur/narasumber/fasilitator pada program pengembangan kompetensi tingkat nasional di bidang pendidikan	1 JTM
Peserta pada program pengembangan kompetensi yang terstruktur yang dilakukan pada lembaga penyelenggara pelatihan/ kelompok kerja Guru dan tenaga kependidikan/ komunitas pendidikan/organisasi profesi	1 JTM
Pengurus kelompok kerja Guru/ musyawarah guru mata pelajaran tingkat nasional/ provinsi/ kabupaten/kota/ kelompok kerja madrasah (KKM) / kecamatan	1 JTM
Petugas pengabdian masyarakat untuk melayani urusan agama dan keagamaan masyarakat	1 JTM
Tim inti pelaksana program unggulan madrasah	1 JTM
Guru wali pada MTs, MA, MAK	2 JTM
Pembimbing asrama yang diberi tugas membimbing murid pada Madrasah berasrama	6 JTM
Pembimbing prestasi murid	2 JTM
Koordinator dan fasilitator kokurikuler	1-2 JTM	- Koordinator: 2 JTM - Fasilitaror/Kepala bagian manajemen mutu: 1 JTM
Tim inti kurikulum berbasis cinta	4-6 JTM	- Ketua: 6 JTM - Sekretaris: 6 JTM - Anggota: 4 JTM

5. Unduh KMA No. 736 Tahun 2026

Untuk lebih memahami pemenuhan beban kerja dan ekuivalensi guru madrasah terbaru, sila unduh dan baca Keputusan Menteri Agama Nomor 736 Tahun 2026 tentang Pedoman Pemenuhan Beban Kerja Guru Madrasah yang Bersertifikat Pendidik melalui tautan di bawah.

• Baca & Unduh

Kalender Pendidikan 2026/2027 Madrasah Jawa Tengah (Excel & PDF)

Kanwil Kemenag Jawa Tengah telah merilis Kalender Pendidikan Tahun Ajaran 2026/2027 untuk RA dan Madrasah di Jawa Tengah. Pedoman Penyusunan Kaldik tersebut dalam format PDF dan oleh Ayo Madrasah ditambahkan kaldik dalam format microsoft excel.

Adalah Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Nomor 1681 tahun 2026 tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027. Sesuai namanya regulasi ini menjadi pedoman bagi Raudhatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, dan Madrasah Aliyah Kejuruan di seluruh Jawa Tengah dalam menyusun kalender pendidikan.

Penerbitan regulasi ini sesuai dengan Keputusan Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 yang memerintahkan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi untuk menetapkan kalender pendidikan madrasah di wilayahnya dengan memperhatikan peraturan daerah setempat.

Dan guna memudahkan madrasah dalam menyusun kalender pendidikan di satuan masing-masing, Ayo Madrasah melengkapi kalender tersebut dengan kaldik dalam format microsoft excel.

Isi Pedoman Kaldik Madrasah Jawa Tengah

Dalam Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Nomor 1681 tahun 2026 tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 diatur berbagai ketentuan mulai persiapan tahun ajaran, permulaan tahun ajaran, kegiatan pembelajaran, hingga waktu pembelajaran efektif.

Selain itu memuat juga tentang kegiatan tengah semester, penilaian hasil belajar, upacara peringatan hari besar nasional, pembelajaran pada bulan Ramadan, serta hari libur madrasah.

Kegiatan Pada Semester Gasal

Kegiatan-kegiatan pada Kalender Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Tengah untuk semester gasal tahun ajaran 2026/2027 antara lain meliputi:

• 13 Juli 2026 : Awal Masuk Tahun Ajaran 2026/2027
• 13 – 18 Juli 2026 : Rentang Waktu Pengenalan Lingkungan Madrasah
• 20 Juli - 17 Agustus  2026: Sulingjar untuk kepala dan Guru (RA, MI, MTs, MA, MAK)
• 17 Agustus 2026 : Hari Kemerdekaan Indonesia
• 25 Agustus 2026 : Maulid Nabi Muhammad saw.
• 21 - 27 September 2026: Simulasi TKA dan AN jenjang MA/MAK
• 1 Oktober 2026: Hari Kesaktian Pancasila
• 5 - 18 Oktober 2026: Gladi Bersih TKA dan AN jenjang MA/MAK
• 22 Oktober 2026: Hari Santri
• 26 - 29 Oktober 2026: Pelaksanaan Utama TKA dan AN jenjang MA/MAK
• 28 Oktober 2026: Hari Sumpah Pemuda
• 2 - 5 November 2026: Pelaksanaan Utama TKA dan AN jenjang MA/MAK
• 10 Oktober 2026: Hari Pahlawan
• 16 - 29 Oktober 2026: Susulan TKA dan AN jenjang MA/MAK
• 23 November – 05 Desember 2026: Rentang pelaksanaan ASAS Gasal
• 19 Desember 2026: Penyerahan rapor murid Semester Gasal
• 21 Desember 2026 – 02 Januari 2027: Libur Semester Gasal
• 24 Desember 2026 : Cuti Bersama Kelahiran Yesus Kristus
• 25 Desember 2026 : Kelahiran Yesus Kristus

Kegiatan Pada Semester Genap

Kegiatan-kegiatan pada Kalender Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Tengah untuk semester genap tahun ajaran 2026/2027 antara lain meliputi:

• 1 Januari 2027: Tahun Baru Masehi
• 3 Januari 2027: Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama RI
• 4 Januari 2027 : Awal Masuk Semester Genap Tahun Ajaran 2026/2027
• 5 Januari 2027: Peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad saw.
• 6 Februari 2027: Tahun Baru Imlek 2578 Kongzili
• 8 - 10 Februari 2027: Libur awal Ramadan 1448 (perkiraan)
• 5 - 9 Maret 2027: Libur akhir bulan Ramadan 1448 (perkiraan)
• 8 Maret 2027 : Hari Suci Nyepi (Tahun Baru Saka 1949)
• 10 - 11 Maret 2027 : Hari Raya Idulfitri 1448 H
• 12 - 15 Maret 2027: Libur dalam rangka Hari Raya Idul Fitri 1448 H
• 26 Maret 2027: Wafat Isa Almasih
• 28 Maret 2027: Kebangkitan Yesus Kristus (Paskah)
• 29 Maret - 15 Mei 2027: Rentang Waktu Ujian Madrasah
• Maret 2027: Pelaksanaan TKA dan AN jenjang MTs dan MI
• 21 April 2027: Hari Kartini
• April 2027: Pelaksanaan TKA dan AN jenjang MTs dan MI
• 1 Mei 2027: Hari Buruh Internasional
• 2 Mei 2027: Hari Pendidikan Nasional
• 6 Mei 2027: Kenaikan Isa Almasih
• 17 Mei 2027: Hari Raya Idul Adha 1448 H
• 20 Mei 2027: Hari Kebangkitan Nasional
• 20 Mei 2027: Hari Raya Waisak 2571 BE
• 24 Mei – 5 Juni 2027: Perkiraan Rentang Waktu ASAS Genap
• 1 Juni 2027: Hari Lahir Pancasila
• 6 Juni 2027: 1 Muharam Tahun Baru Islam 1449 H
• 19 Juni 2027 : Penyerahan rapor murid Semester Genap
• 21 Juni - 10 Juli 2027 : Libur Akhir Tahun Ajaran
• 12 Juli 2027: Awal tahun ajaran 2027/2028

Download Kaldik Madrasah Jawa Tengah

Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 untuk RA dan Madrasah di Jawa Tengah sesuai dengan Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Nomor 1681 tahun 2026 tersedia dalam file berformat PDF.

Khusus untuk lampiran Kalender Pendidikan, Ayo Madrasah menyertakan file berjenis microsoft excel. File excel ini tersedia dalam dua format yaitu portrait dan landscape. Keduanya disusun sesuai dengan aslinya yakni lampiran kaldik pada SK Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Tengah Nomor 1681 tahun 2026.

Sila unduh kaleneder pendidikan madrasah Jawa Tengah Tahun Ajaran 2026/2027 melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Bagi RA dan Madrasah di Jawa Tengah, sila unduh Kaldik 2026/2027 Madrasah Jawa Tengah format PDF dan Excel, untuk kemudian dijadikan pedoman dalam penyusunan kalender pendidikan di masing-masing madrasah.

Juknis & Panduan MATAMUDA (Masa Taaruf Murid Madrasah) 2026/2027

Kementerian Agama akhirnya merilis Petunjuk Teknis dan Panduan Masa Taaruf Murid Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027. MATAMUDA, sebelumnya disebut MATSAMA adalah kegiatan orientasi dan pengenalan lingkungan madrasah bagi murid baru pada awal tahun pelajaran.

Sebagaimana diketahui, kegiatan orientasi dan pengenalan lingkungan madrasah di tahun ajaran 2026/2027 mengalami perubahan nama. Sebelumnya kegiatan ini disebut sebagai MATSAMA (Masa Taaruf Siswa Madrasah). Namun mulai tahun ajaran ini namanya diubah menjadi MATAMUDA (Masa Taaruf Murid Madrasah).

Matamuda diselenggarakan sebagai bagian dari masa transisi untuk membantu murid beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru sehingga memiliki kesiapan mental, sosial, emosional, dan akademik dalam mengikuti proses pembelajaran di madrasah.

Melalui kegiatan Matamuda, murid baru diperkenalkan dengan lingkungan fisik madrasah, visi, misi, budaya, tata tertib, sistem pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan, serta berbagai program, keunggulan, dan kekhasan madrasah.

Matamuda menjadi sarana penanaman nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, ukhuwah, integritas, serta kecintaan terhadap madrasah sebagai bagian dari pembentukan karakter murid yang beriman, berilmu, berakhlak mulia, dan berdaya saing.

Matamuda dilaksanakan pada jenjang Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA). 

Berdasar Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027, Masa Taaruf Murid Madrasah diselenggarakan pada rentang tanggal 13 – 18 Juli 2026.

Unduh Petunjuk Teknis dan Panduan MATAMUDA

Guna menjadi pedoman dalam pelaksanaan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) disusunlah Petunjuk Teknis dan Buku Panduan MATAMUDA.

Petunjuk Teknis sebagai pedoman bagi seluruh madrasah dalam merencanakan, melaksanakan, memantau, mengevaluasi, dan melaporkan penyelenggaraan Matamuda. Agar seluruh rangkaian kegiatan dapat terlaksana secara tertib, aman, bebas dari perpeloncoan, kekerasan, diskriminasi, maupun bentuk perlakuan yang merendahkan harkat dan martabat murid. Sehingga terwujud lingkungan madrasah yang sehat, aman, nyaman, dan menyenangkan.

Sedang Panduan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) untuk membantu madrasah menerjemahkan ketentuan dalam Petunjuk Teknis ke dalam pelaksanaan secara lebih efektif, praktis, dan sesuai dengan kondisi di lapangan. Di dalamnya memuat berbagai contoh pelaksanaan kegiatan, metode, instrumen, serta format yang tentunya dapat disesuaikan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan masing-masing madrasah.

Untuk itu, sila baca dan unduh Petunjuk Teknis Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) dan Buku Panduan Masa Taaruf Murid Madrasah (MATAMUDA) sebagaimana di bawah ini.

• Baca & Unduh

Dengan berpedoman pada Juknis dan Panduan Masa Taaruf Murid Madrasah (Matamuda) 2026/2027 kegiatan orientasi dan pengenalan lingkungan madrasah bagi murid baru dapat berlangsung dengan lancar dan sukses.

Libur Akhir Tahun 2026 bagi RA dan Madrasah

Libur akhir tahun bagi RA dan madrasah telah diatur melalui kalender pendidikan. Pun demikian dengan libur akhir tahun ajaran 2025/2026 bagi RA dan madrasah.

Libur akhir tahun merujuk pada masa jeda panjang yang diberikan kepada siswa setelah menyelesaikan seluruh rangkaian kegiatan belajar mengajar pada semester genap atau akhir tahun pelajaran. Libur panjang ini sekaligus menjadi momen momen sebelum memasuki tahun ajaran baru. Libur akhir tahun ajaran sering disebut juga sebagai libur kenaikan kelas.

Libur akhir tahun ajaran adalah hari libur pembelajaran yang berlangsung pada akhir tahun ajaran.

Kapan Waktu Liburan Akhir Tahun Ajaran 2025/2026

Merujuk pada Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun 2025/2026 terbitan Direktorat Pendidikan Islam, yakni SK Direktur Jendral Pendidikan Islam Nomor 4261 Tahun 2025 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026, libur akhir tahun ajaran 2025/2026 berlangsung mulai dari 22 Juni sampai dengan 11 Juli 2026.

Ini dipertegas kembali dengan Keputusan Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 yang menetapkan tanggal 13 Juli 2026 sebagai awal masuk tahun ajaran 2026/2027. 

Dengan demikian dapat dipastikan bahwa libur akhir tahun 2026 atau libur kenaikan kelas bagi RA dan Madrasah berlangsung selama tiga minggu pada 22 Juni - 11 Juli 2026.

Para siswa RA dan madrasah dapat memanfaatkan libur kenaikan kelas tersebut dengan berbagai kegiatan, baik yang bersifat peningkatan keterampilan dan pengalaman, aktivitas produktif, maupun kegiatan rekreasi.

Dan tentunya, libur akhir tahun pelajaran 2025/2026, bisa menjadi kesempatan untuk mempersiapkan diri menghadapi tahun ajaran baru yakni tahun ajaran 2026/2027.

Cara Daftar Pelatihan AI Gemini Academy

Cara mendaftar pelatihan online AI Gemini Academy sebenarnya tidak sulit. Langkah-langkah untuk mendaftar dan mengikuti program pelatihan dari Google untuk memberikan bekal keterampilan AI bagi para pendidik, termasuk guru madrasah ini tidak sulit, dan akan diuraikan secara lengkap pada artikel ini.

Pelatihan AI Gemini Academy merupakan salah satu program terbaru dari Kementerian Agama untuk pendidik dan tenaga kependidikan madrasah. Pelatihan ini mengajarkan cara menggunakan AI generatif dengan aman serta memberikan panduan untuk meningkatkan kreativitas dan produktivitas pengajar dengan Gemini.

Kementerian Agama melalui Direktorat  Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, baru-baru ini menyampaikan bahwa akan menyelenggarakan Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) bagi GTK Madrasah, melalui Gemini Academy.

Telah dibuka pendaftaran bagi guru madrasah yang akan mengikuti pelatihan AI Gemini Academy. Adapun pelatihannya, untuk batch pertama akan diselenggarakan mulai 23 Juni 2026.

Daftar Penerima PIP MI, MTs, dan MA Tahap I 2026

Daftar siswa penerima bantuan Program Indonesia Pintar (PIP) untuk MI, MTs, dan MA Tahap I Tahun 2026 telah dirilis. Daftar penerima PIP ini ditetapkan melalui Keputusan Direktur Jenderal Kementerian Agama Nomor 196, 197, dan 198 Tahun 2026.

Keputusan Direktur Jenderal Kementerian Agama Nomor 196 Tahun 2026 tentang Penetapan Siswa MI/SD/Sederajat Penerima Bantuan Program Indonesia Pintar Tahap I Tahun 2026.

Keputusan Direktur Jenderal Kementerian Agama Nomor 197 Tahun 2026 tentang Penetapan Siswa MTs/SMP/Sederajat Penerima Bantuan Program Indonesia Pintar Tahap I Tahun 2026.

Keputusan Direktur Jenderal Kementerian Agama Nomor 198 Tahun 2026 tentang Penetapan Siswa MA/SMA/Sederajat Penerima Bantuan Program Indonesia Pintar Tahap I Tahun 2026.

Baca: Cara Cetak dan Unduh Kartu PIP (KIP) Digital Siswa Madrasah

Besaran Bantuan PIP 2026

Berdasarkan lampiran penetapan penerima PIP yang Ayo Madrasah punyai, besaran bantuan PIP Tahap I Tahun Anggaran 2026 adalah sebagai berikut:

• Siswa Madrasah Ibtidaiyah: Rp 225.00 dan Rp 450.000
• Siswa Madrasah Tsanawiyah: Rp. 375.000 dan Rp. 750.000
• Siswa Madrasah Aliyah: Rp. 900.000 dan Rp. 1.800.000

Besaran yang pertama diberikan kepada siswa kelas akhir, sedangkan besaran yang kedua diperuntukkan bagi selain siswa tingkat akhir.

Download SK dan Daftar Penerima PIP

Untuk mengetahui daftar penerima PIP Tahap I Tahun Anggaran 2026, silakan unduh SK Direktur Jenderal Kementerian Agama Nomor 196, 197, dan 198 Tahun 2026 melalui link di bawah.

• Baca & Unduh

Itulah daftar penerima PIP Tahap I Tahun 2026 untuk MI, MTs, dan MA.

Kalender Pendidikan Madrasah 2026/2027 | Excel & PDF (Ditjen Pendis)

Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 resmi dirilis oleh Direktorat Pendidikan Islam Kementerian Agama. Regulasi yang menjadi pedoman dalam penyusunan kaldik madrasah di seluruh Indonesia ini ditetapkan melalui Keputusan Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027.

Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 ini dalam bentuk file PDF. Khusus di bagian lampiran berupa kalender pendidikan, Ayo Madrasah menambahkan file berformat Microsoft Excel untuk memudahkan lembaga dan madrasah dalam menyusun kaldik masing-masing.

Disebutkan dalam amar keputusan bahwa pedoman kalender pendidikan madrasah ini merupakan panduan bagi Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dalam penetapan kalender pendidikan di Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) di seluruh Indonesia.

Untuk itu, Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi menetapkan kalender pendidikan madrasah di wilayahnya dengan memperhatikan peraturan daerah setempat.

Selanjutnya, Satuan Pendidikan dapat menyusun kalender pendidikan menyesuaikan dengan program kerja madrasah berpedoman pada kalender pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Dalam lampiran Kalender Pendidikan disebutkan beberapa ketentuan, meliputi:

1. Dalam penyelenggaraan pendidikan, satuan pendidikan menggunakan sistem semester yang membagi 1 (satu) tahun ajaran menjadi semester gasal dan semester genap.
2. Waktu pembelajaran efektif setiap jam pelajaran tatap muka untuk RA: 30 menit, MI : 35 menit, MTs : 40 menit, dan MA/MAK : 45 menit. 
3. Beban belajar kegiatan tatap muka keseluruhan untuk setiap satuan pendidikan sebagai berikut. 
1. Jumlah waktu pembelajaran per minggu disesuaikan dengan kurikulum yang dilaksanakan oleh madrasah yang bersangkutan.
2. Jumlah waktu pembelajaran pada setiap tahun ajaran sekurangkurangnya 36 (tiga puluh enam) minggu efektif.
3. MAK wajib mencantumkan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di dalam kalender pendidikan sesuai dengan sistem yang diberlakukan pada madrasah yang bersangkutan.
4. Hari libur nasional dan cuti bersama menyesuaikan dengan ketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah.
5. Guru madrasah memperoleh hari libur sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan yang meliputi Hari Libur Nasional, Cuti Bersama, dan Hari Libur Kalender Pendidikan yang ditetapkan oleh Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.

Baca: Kalender Pendidikan Madrasah 2025/2026 - Excel & PDF (Ditjen Pendis)

Kegiatan dalam Kaldik Semester Gasal 2026/2027

Tahun Ajaran 2026/2027, berdasarkan isi Pedoman Kaldik, dimulai pada Senin, 13 Juli 2027.

Sedang pembagian rapor hasil belajar semester gasal dilakukan pada tanggal 18 atau 19 Desember 2026, dilanjutkan dengan libur semester mulai 21 Desember 2026 sampai dengan 2 Januari 2027.

Kegiatan madrasah dan tanggal penting selama semester gasal Tahun Ajaran 2026/2027 meliputi:

• 13 Juli 2026: Awal Masuk Tahun Ajaran 2026/2027
• 13 – 18 Juli 2026: Rentang Waktu Pengenalan Lingkungan Madrasah
• 17 Agustus 2026: Hari Kemerdekaan Indonesia
• 25 Agustus 2026: Maulid Nabi Muhammad saw.
• 23 November – 05 Desember 2026: Rentang ASAS Gasal
• 18 atau 19 Desember 2026: Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Gasal
• 25 Desember 2026: Hari Raya Natal
• 21 Desember 2026 – 02 Januari 2027: Libur Semester Gasal

Kegiatan dalam Kaldik Semester Genap 2026/2027

Semester Genap Tahun Ajaran 2026/2027 akan dimulai pada 4 Januari 2027.

Sedang pembagian rapor hasil belajar semester genap akan dilakukan pada tanggal 18 atau 19 Juni 2027, dilanjutkan dengan libur akhir tahun ajaran mulai 21 Juni sampai dengan 10 Juli 2027.

Adapun kegiatan madrasah dan tanggal penting selama semester genap Tahun Ajaran 2026/2027 meliputi:

• 1 Januari 2027: Tahun Baru Masehi
• 3 Januari 2027: Hari Amal Bakti (HAB) Kementerian Agama RI
• 4 Januari 2027: Awal Masuk Semester Genap Tahun Ajaran 2026/2027
• 5 Januari 2027: Peringatan Isra Mi’raj Nabi Muhammad saw.
• 6 Februari 2027: Tahun Baru Imlek
• 6-13 Maret 2027: Libur seputar Hari Raya Idulfitri 1448 H
• 9 Maret 2027: Hari Raya Nyepi
• 10 - 11 Maret 2027: Hari Raya Idulfitri 1448 H (menyesuaikan dengan ketetapan pemerintah)
• 26 Maret 2027: Wafat Isa Almasih
• 29 Maret - 15 Mei 2027: Rentang Waktu Ujian Madrasah
• 24 Mei – 5 Juni 2027: Perkiraan Rentang Waktu ASAS Genap
• 6 Mei 2027: Kenaikan Isa Almasih
• 1 Juni 2027: Hari Lahir Pancasila
• 18 atau 19 Juni 2027: Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Genap
• 21 Juni - 10 Juli 2027: Libur Akhir Tahun Ajaran

Download Kaldik Madrasah Format Excel dan PDF

Keputusan Direktur Pendidikan Islam Kemenag Nomor 4860 Tahun 2026 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027, dalam format file asli PDF maupun lampiran dalam file Microsoft Excel dapat diunduh melalui tautan berikut.

• Baca & Unduh

Itulah Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2026/2027 semoga bisa menjadi pedoman penyusunan kaldik di tiap madrasah.

Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun 2026

Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan regulasi tentang Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun 2026. Adalah Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3576 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026.

SK ini menjadi pedoman dalam penerbitan Ijazah Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026 bagi seluruh madrasah yang diselenggarakan oleh pemerintah maupun madrasah yang diselenggarakan masyarakat.

Ijazah, sebagaimana disebutkan dalam pendahuluan pada Lampiran keputusan ini disebutkan merupakan dokumen negara yang sah yang diberikan kepada peserta didik yang telah tamat belajar atau telah lulus mengikuti pendidikan, baik formal maupun nonformal pada suatu jenjang pendidikan. Ijazah Madrasah adalah surat pernyataan resmi dan sah yang menyatakan bahwa seorang peserta didik telah tamat belajar atau lulus dari madrasah.

Untuk menerbitkan Ijazah, satuan pendidikan pada madrasah harus memiliki prinsip: 

1. kehati-hatian, yaitu untuk menjaga keaslian Ijazah agar tidak mudah dipalsukan; 
2. akurasi, yaitu untuk memastikan ketepatan data dan informasi yang tercantum di dalam Ijazah; dan 
3. legalitas, yaitu untuk memastikan proses penerbitan Ijazah dilakukan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.

Ketentuan Ijazah dan Transkrip Nilai

Berikut adalah ketentuan terkait Ijazah dan Transkrip Nilai, sebagaimana tertuang dalam  Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3576 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026.

1. Ijazah disertai dengan Transkrip Nilai.
2. Ijazah dan Transkrip Nilai dari Aplikasi PDUM menggunakan bahasa Indonesia.
3. Ijazah dan Transkrip Nilai dapat diterjemahkan dalam bahasa asing.
4. Ijazah dan Transkrip Nilai disahkan dengan tanda tangan Kepala Madrasah dan/atau Plt/Plh. Kepala Madrasah.
5. Tanda tangan berbentuk tanda tangan basah.
6. Ijazah dan Transkrip Nilai yang disahkan dengan tanda tangan basah harus dibubuhi stempel madrasah.
7. Nomor seri Ijazah diterbitkan oleh Kementerian Agama melalui aplikasi PDUM.
8. Madrasah mengunduh format Ijazah melalui sistem berbasis teknologi informasi dan komunikasi.
9. Ijazah paling sedikit memuat:
1. nomor seri Ijazah;
2. nama Madrasah;
3. Nomor Pokok Sekolah Nasional;
4. nama lengkap pemilik Ijazah;
5. tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah;
6. Nomor Induk Siswa Nasional;
7. pernyataan bahwa peserta didik dinyatakan lulus;
8. nomor keputusan penetapan kelulusan;
9. tanggal, bulan, dan tahun kelulusan;
10. foto ukuran 3x4 cm pemilik Ijazah;
11. tempat, tanggal, bulan, dan tahun penerbitan Ijazah; dan
12. nama dan tanda tangan Kepala Madrasah Satuan Pendidikan.
10. Transkrip Nilai paling sedikit memuat
1. nomor Transkrip Nilai;
2. nama Madrasah;
3. Nomor Pokok Sekolah Nasional;
4. nama lengkap pemilik Transkrip Nilai;
5. tempat dan tanggal lahir pemilik Transkrip Nilai;
6. Nomor Induk Siswa Nasional;
7. nomor seri Ijazah;
8. tanggal, bulan, dan tahun kelulusan;
9. daftar mata pelajaran dan nilai yang diperoleh peserta didik, serta rata-rata nilai;
10. tempat, tanggal, bulan, dan tahun penerbitan Transkrip Nilai; dan
11. nama dan tanda tangan Kepala Madrasah

Selain ketentuan tersebut, Penerbitan Ijazah dan Transkrip Nilai:

1. Penginputan nilai untuk Transkrip Nilai dengan angka bulat pada aplikasi PDUM.
2. Pasfoto pemilik Ijazah yang terbaru ukuran 3x4 cm hitam putih atau berwarna, posisi wajah menghadap lurus ke depan dan memakai seragam madrasah, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik Ijazah.
3. Ijazah dan Transkrip Nilai dibubuhkan stempel madrasah yang menerbitkan Ijazah sesuai dengan nomenklatur. Stempel menyentuh pasfoto pemilik Ijazah.
4. Jika terdapat blangko Ijazah dan Transkrip Nilai karena rusak dan/atau kesalahan dalam penerbitan, Kepala Madrasah harus mengembalikan kepada Kanwil Kemenag Provinsi melalui Kemenag Kabupaten/Kota dengan disertai berita acara yang ditanda tangani oleh Kepala Madrasah disaksikan Kemenag Kabupaten/Kota dan akan digantikan blangko yang baru dengan nomor seri ijazah tetap pada aplikasi PDUM.
5. Blangko Ijazah dan Transkrip Nilai yang tersisa, yang rusak dan/atau yang salah dalam penulisan, yang terdapat di Kanwil Kemenag Provinsi dimusnahkan oleh Bidang Pendidikan Madrasah/Pendis paling lambat 31 Desember 2026 atas izin Kepala Kanwil Kemenag Provinsi disertai dengan berita acara pemusnahan blangko Ijazah, selanjutnya dilaporkan kepada Direktur Jenderal Pendidikan Islam c.q. Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah.
6. Jika Ijazah dan Transkrip Nilai mengalami kehilangan, maka madrasah dapat menerbitkan salinannya yang ditanda tangani oleh Kepala Madrasah yang menjabat pada saat salinan dicetak melalui aplikasi PDUM pada kertas ukuran A4 80 gsm.
7. Penandatanganan Surat Keterangan Lulus diterbitkan pada saat tanggal kelulusan.
8. Tanggal Penandatanganan Ijazah dan Transkrip Nilai merupakan tanggal pada saat Ijazah dan Transkrip Nilai diterbitkan.
9. Ijazah dan Transkrip Nilai ditandatangani oleh Kepala Madrasah pada saat tanggal Ijazah dan Transkrip Nilai diterbitkan.
10. Dalam hal Kepala Madrasah Definitif berhalangan, Penandatanganan Ijazah dan Transkrip Nilai dilakukan oleh Plt./Plh. Kepala Madrasah.
    

Sedang prosedur penerbitan dan pendataan nilai ijazah dan nomor seri ijazah pada aplikasi PDUM adalah sebagai berikut :

1. Data peserta didik Madrasah pada Aplikasi PDUM adalah data yang sinkron dan valid dari aplikasi EMIS.
2. Penerbitan Ijazah pada jenjang RA melalui aplikasi PDUM dengan data yang valid dari EMIS.
3. Jenjang RA dapat meluluskan peserta didik pada Aplikasi PDUM.
4. Jenjang RA tidak ada input nilai di PDUM
5. Jenjang MI, MTs dan MA menginput nilai peserta didik pada aplikasi PDUM
6. Jenjang MI, MTs dan MA dapat menerbitkan Ijazah apabila data di Manajemen Ijazah dan PDUM Valid
7. Nomor seri Ijazah akan terbit apabila Madrasah sudah menyelesaikan semua tahapan pada aplikasi PDUM dan Manajemen Ijazah.
8. Jenjang MI, MTs dan MA dapat menerbitkan Ijazah dan Transkrip Nilai setelah semua tahapan pada aplikasi PDUM telah selesai.
9. Surat Pernyatan di PDUM digunakan untuk mengambil blangko Ijazah di Kanwil Kemenag Provinsi atau Kantor Kemenag Kabupaten/Kota.
10. Kanwil Kemenag Provinsi dan/atau Kantor Kemenag Kabupaten/Kota mendistribusikan blangko Ijazah kepada madrasah sesuai dengan jumlah peserta didik yang tamat belajar atau lulus dari madrasah.
11. Pencetakan Ijazah dan Transkrip Nilai menggunakan tinta art paper wama hitam.
12. Prosedur penerbitan Ijazah dan Transkrip Nilai yang belum tercantum dalam petunjuk teknis ini akan disampaikan melalui Aplikasi PDUM.

Unduh Juknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun 2026

Untuk lebih jelasnya sila baca dan unduh Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 3576 Tahun 2026 tentang Petunjuk Teknis Penerbitan Ijazah Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026 di bawah ini.

• Baca & Unduh

Solusi Agar Valid Rapor & Status Verval di PDUM Tercentang Hijau

Salah satu kendala dalam pengelolaan PDUM adalah status Valid Rapor dan Status Verval belum tercentang hijau. Bagaimana cara dan solusi agar menjadi centang hijau baik di Status Verval maupun Valid Rapor?

Padahal jika Status Verval di menu Siswa Tingkat Akhir >> Status Kelulusan masih silang merah (❌) dan tidak centang hijau (✅), maka siswa yang bersangkutan tidak dapat diluluskan. Pun demikian jika Valid Rapor di menu Cek Kelengkapan masih strip.

Berikut ini langkah-langkah yang dapat dilakukan madrasah agar baik Status Verval maupun Valid Rapor dapat berubah menjadi centang hijau, sehingga tahapan meluluskan siswa dapat dilakukan.

1. Kirim Ulang Nilai RDM

Langkah pertama yang harus dilakukan adalah melakukan kirim ulang nilai RDM ke server pusat. Adapun langkah-langkahnya adalah:

1. Buka aplikasi Rapor Digital Madrasah (RDM) dengan menggunakan akun lembaga.
2. Buka menu Rapor >> Kirim Nilai
3. Cari rombel yang terdapat murid yang Status Verval dan Valid Rapor di PDUM masih belum centang hijau.
4. Klik tombol merah Batal Kirim
5. Buka menu Siswa >> Daftar Siswa, lalu cari nama siswa yang bermasalah (Status Verval dan Valid Rapor di PDUM masih belum centang hijau).
6. Setelah ketemu, lakukan sinkron ulang dengan mengeklik tombol Sync Emis
7. Buka lagu menu Rapor >> Kirim Nilai
8. Cari rombel yang terdapat siswa bermasalah tadi dan lakukan Kirim Nilai (klik tombol Kirim Nilai)

Setelah kirim nilai RDM berhasil dilakukan, tunggu proses integrasi data antara RDM dengan E-Rapor VervalPD, biasanya sekitar 1 x 24 jam.

2. Cek E-Rapor VervalPD

Lakukan pengecekan di laman VervalPD apakah data nilai dari RDM telah masuk ke E-Rapor untuk siswa yang bermasalah tadi. 

 

Adapun langkah-langkahnya adalah:

1. Buka laman VervalPD di alamat https://vervalpd.data.kemdikbud.go.id
2. Buka menu Peserta Didik dan cari nama siswa yang bermasalah
3. Klik ikon orang di nama siswa untuk membuka Profil Siswa
4. Klik submenu E-Rapor
5. Cek apakah nilai rapor siswa sudah muncul

Setelah memastikan nilai rapor telah masuk ke E-Rapor VervalPD, tunggu proses integrasi data antara E-Rapor dan Manajemen Ijazah. Biasanya proses integrasi data membutuhkan waktu sekitar 1 x 24 jam.

3. Sync Manajemen Ijazah

Setelah 1 x 24, lakukan sinkron Manajemen Ijazah di laman PDUM, dengan langkah-langkah:

1. Buka laman PDUM di https://pdum.kemenag.go.id/
2. Buka menu Cek Kelengkapan
3. Klik tombol Sync Manajemen Ijazah

Setelah melakukan sinkron Manajemen Ijazah tunggu proses integrasi data antara Manajemen Ijazah dan PDUM.

Lakukan pengecekan berkala untuk melihat status Valid Rapor (di menu Cek Kelengkapan) dan Status Verval (di menu Siswa Tingkat Akhir >> Status Kelulusan).

Setelah Valid Rapor (di menu Cek Kelengkapan) berubah dari strip menjadi tanda centang dan Status Verval (di menu Siswa Tingkat Akhir >> Status Kelulusan) pun berubah dari silang menjadi centang hijau, silakan lanjutkan proses meluluskan siswa.

Adapun langkah-langkah untuk meluluskan siswa dan mengisi nilai ijazah dapat disimak di artikel Ayo Madrasah sebelumnya, Cara Meluluskan Siswa dan Mengisi Nilai Ijazah di PDUM.

Itulah solusi agar valid rapor dan status verval di PDUM jadi centang hijau sehingga proses kelulusan siswa dapat dilanjutkan.

TKA Susulan jenjang SD/MI dan SMP/MTs

Tes Kemampuan Akademik dan Asesmen Nasional untuk jenjang SMP/MTs dan SD/MI telah dilaksanakan pada 6 - 16 April 2026 dan 20 - 30 April 2026 silam. Namun tentunya ada murid yang berhalangan dan tidak dapat mengikuti TKA pada pelaksanaan itu dengan berbagai alasan.

Bagi murid yang berhalangan saat pelaksanaan TKA Utama, terdapat mekanisme TKA Susulan yang bisa diikuti. Tentunya dengan kriteria tertentu.

TKA Susulan diatur secara ketat dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikdasmen Nomor 059/H/M.2025.

Adapun waktu pelaksanaan TKA Susulan adalah pada rentang tanggal 11 - 19 Mei 2026.

Kriteria Murid yang Dapat Mengikuti TKA Susulan

Kesempatan untuk mengikuti TKA susulan hanya diberikan kepada murid yang memenuhi kriteria tertentu dan telah tercatat dalam Daftar Nominasi Tetap (DNT) serta terdata di laman manajemen TKA.

Berikut kriteria siswa yang bisa mengikuti TKA Susulan:

• Sudah terdata dalam DNT TKA dan laman Manajemen TKA
• Murid tidak dapat mengikuti atau menyelesaikan TKA sesuai jadwal utama dikarenakan:
• Kendala Teknis, seperti gangguan listrik, gangguan jaringan, atau, kerusakan perangkat.
• Kendala Non-teknis, seperti sakit atau hal lain berdasarkan pedoman penyelenggaraan TKA.
• Kondisi force majeur, seperti bencana alam, keadaan darurat, atau hal lain di ali peserta dan satuan pendidikan.

Murid yang tidak hadir pada jadwal TKA utama tanpa alasan yang jelas atau karena kelalaian tidak berhak mengikuti TKA susulan.

Cara Mengajukan TKA Susulan

Agar murid yang terkendala dapat mengikuti TKA Susulan, Satuan pendidikan melaporkan kendala yang dialami peserta melalui berita acara, disertai bukti pendukung.

Nantinya, murid yang terkendala ini akan muncul pada laman Manajemen TKA di menu Susulan. Satuan pendidikan melakukan pengisian yang meliputi:

1. Buka laman tka.kemendikdasmen.go.id
2. Buka menu Susulan
3. Buka submenu Potensi Peserta Susulan, pilih dan simpan siswa yang akan mengikuti TKA Susulan
4. Lakukan pengaturan sesi di submenu Pengaturan Sesi

Murid yang mengalami kendala  dapat mengikuti TKA Susulan pada gelombang dan sesi sebagaimana yang telah dipilih pada menu Pengaturan Sesi.