Kalender Pendidikan 2024/2025 Kemenag Jawa Barat (Pdf Excel)

Kalender Pendidikan 2024/2025 Kemenag Jawa Barat ini merupakan pedoman kalender pendidikan (kaldik) untuk madrasah di lingkungan Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat, Tahun Ajaran 2024/2025.

Pedoman kalender pendidikan dalam bentuk file Pdf merupakan Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Nomor 441 Tahun 2024 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah di Lingkungan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Tahun Ajaran 2024.2025.

Selain file Pdf, Ayo Madrasah pun menyalin dalam file berformat Microsoft Excel, khusus di bagian lampiran Kalender Pendidikan. Tersedianya file Pdf fan Excel ini untuk memudahkan bagi madrasah di Jawa Barat dalam mengembangkan kalender pendidikan di satuan pendidikan masing-masing.

Penetapan kalender pendidikan madrasah Jawa Barat ini juga merupakan amanat Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2701 Tahun 2024 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Kemenag Tahun Ajaran 2024/2025.

Baca: Kalender Pendidikan 2024/2025 Kemenag Jawa Timur

Tanggal Penting pada Kaldik Jawa Barat Semester Gasal

Pada semester gasal tahun ajaran 2024/2025, kaldik Kemenag Jawa Barat ini memuat daftar tanggal penting yang diantaranya adalah:

• 15 Juli 2024 : Hari pertama masuk sekolah
• 15 - 20 Juli 2024 : Masa Taaruf Siswa Madrasah (MATSAMA)
• 7 Juli 2024 : Libur Tahun Baru Islam 1446 H
• 17 Agustus 2024 : Libur hari Proklamasi Kemerdekaan RI
• 19 - 22 Agustus 2024 : Pelaksanaan Asessmen Nasional MA
• 9 - 1 2 September 2024 : Pelaksanaan Asessmen Nasional MTs
• 16 September 2024 : Libur Maulid Nabi Muhammad SAW.
• 2 8 - 3 1 Oktober 2024 : Pelaksanaan Asesmen Nasional MI Tahap I
• 4 - 7 November 2024 : Pelaksanaan Asesmen Nasional MI Tahap II Rentang Penilaian Akhir Semester
• 18 November - 07 : Desember 2024 Gasal/Asesmen Sumatif
• 20 Desember 2024 : Tanggal Penetapan Rapor Semester 1
• 20 atau 21 Desember 2024 : Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Gasal
• 25 Desember 2024 : Libur hari Natal
• 26 Desember 2024 : Cuti bersama Hari Natal
• 23 Desember - 31 Desember 2024 : Libur Pembelajaran Semester Gasal

Tanggal Penting pada Kaldik Jawa Barat Semester Genap

Sedang untuk semester genap, tanggal-tanggal penting yang tercatat dalam kalender pendidikan madrasah Kanwil Kemenag Jawa Barat, terdiri atas:

• 1 Januari 2025 : Libur Tahun Baru Masehi
• 02 Januari 2025 : Hari pertama masuk sekolah
• 03 Januari 2025 : Hari Amal Bhakti Kementerian Agama
• 27 Januari 2025 : Peringatan Isra Miraj Nabi Muhammad SAW
• 29 Januari 2025 : Tahun Baru Imlek
• 29 Maret 2025 : Hari Raya Nyepi
• 28 Februari - 2 Maret 2025 : Prakiraan Libur awal Ramadan 1446 H (Menyesuaikan dengan ketetapan pemerintah)
• 03 Maret - 17 Mei 2025 : Rentang Waktu Asesmen Madrasah
• 31 Maret 2025 : Hari raya Idul Fitri 1446 H (Menyesuaikan dengan ketetapan pemerintah)
• 24 Maret - 7 April 2025 : Prakiraan libur hari raya Idul Fitri 1446 H (Menyesuaikan dengan ketetapan pemerintah)
• 1 Mei 2025 : Libur hari Buruh
• Mei 2025 : Prakiraan Penetapan Kelulusan MA (Menyesuaikan Juknis)
• 12 Mei 2025 : Libur hari Raya Waisak 2569
• 26 Mei - 14 Juni 2025 : Prakiraan Rentang Waktu Penilaian Akhir Tahun/Asesmen Sumatif Akhir Tahun Ajaran
• 29 Mei 2025 : Libur wafat Isa Almasih
• 1 Juni 2025 : Libur hari lahir Pancasila
• 7 Juni 2025 : Prakiraan hari raya Idul Adha 1446 H
• Juni 2025 : Prakiraan Penetapan Kelulusan MTs dan MI (Menyesuaikan Juknis)
• 20 atau 21 Juni 2025 : Penyerahan Laporan Hasil Belajar Semester Genap
• 23 Juni - 3 Juli 2025 : Libur Pembelajaran Akhir Tahun Ajaran.

Baca: Kalender Pendidikan 2024/2025 Kanwil Kemenag Jawa Tengah (Excel Pdf)

Download Kalender Pendidikan Kemenag Jawa Barat 2024/2025

Lampiran Kalender Pendidikan Madrasah Jawa Barat 2024/2025 adalah sebafai berikut.

Adapun Keputusan Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Nomor 441 Tahun 2024 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah di Lingkungan Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat Tahun Ajaran 2024.2025 beserta lampirannya, baik file Pdf maupun Excel dapat diunduh melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Bagi RA dan Madrasah di provinsi Jawa Barat tentunya harus menggunakan pedoman kalender pendidikan Kemenag Jawa Barat 2024/2025 ini untuk menyusun kaldik di madrasah masing-masing.

Juknis Pelaksanaan Matsama 2024

Juknis Matsama atau Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun 2024 akhirnya dirilis Direktorat KSKK Madrasah, Dirjen Pendis Kemenag RI.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah disampaikan dengan surat pengantar bernomor B- 740.1/DJ.I/Dt.I.I/HM.01/07/2024, perihal Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA).

Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) merupakan satu rangkaian kegiatan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru pada Raudhatul Athfal (RA), Madrasah lbtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK). MATSAMA meliputi pengenalan kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma dan tata tertib madrasah serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah kepada peserta didik baru.

Merujuk pada isi Juknis ini, Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengkondisian agar siswa baru merasa senang, nyaman dan bahagia. 

Ta’aruf secara harfiyah memiliki arti saling mengenal satu sama lain. Sehingga Masa Ta’aruf Siswa Madrasah atau Matsama mengandung maksud bahwa siswa baru di masa-masa awal masuk tahun pelajaran baru perlu mengenali lingkungan madrasah, para guru, tenaga kependidikannya, dan semua hal yang terkait dengan madrasahnya yang baru.

Sesuai Kaldik Kemenag 2024, Matsama dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2024.

Baca: Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah

Materi MATSAMA Tahun 2024

Dalam Juknis MATSAMA 2024, diatur terkait dengan kisi-kisi materi. Materi MATSAMA 2024 dikelompokkan dalam lima bagian yaitu kemadrasahan, nilai-nilai madrasah, madrasah-ku surgaku, moderasi beragama, dan budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah.

Materi tersebut dapat diuraikan sebagai berikut:

• Kemadrasahan, meliputi:
• Profil singkat madrasah masing-masing (visi-misi dan keunggulan);
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
• Unjuk kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan
• Nilai-nilai madrasah, meliputi:
• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
• Tata tertib di madrasah;
• Akhlak/tata krama kepada guru-karyawan, orang tua, teman-teman pergaulan dan akhlak ber-media sosial;
• Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatanya
• Madrasah-ku surgaku, meliputi:
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bulliying/ kekerasan, baik secara fisik, psikis dan penelantaran/ pegucilan pergaulan, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bahaya merokok dan narkoba dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bagaiman pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan/bullying, pelecehan seksual, menghindari merokok dan menjauhi narkoba.
• Bagaimana menjadi pelapor dan pelopor dalam mencegah terjadinya tindakan bulliying, pelecehan seksual, intoleran, merokak dan narkoba.
• Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bulliying, intoleran, pelecehan seksual, merokak dan narkoba
• Moderasi Beragama, meliputi:
• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.
• Budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah, meliputi:
• Pola hidup bersih, sehat dan halal di lingkungan madrasah
• Pembentukan sikap disiplin, jujur dan tanggungjawab,
• Pengembangan mental mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia

Baca: Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur

Download Juknis MATSAMA 2024

Lebih lanjut terkait pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah sila download dan baca Juknis MATSAMA 2024 melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Baca: Materi MATSAMA RA, MI, MTs, dan MA

Dengan memedomani Juknis MATSAMA 2024, diharapkan pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025 dapat berjalan dengan lancar.

Struktur Kurikulum MTs Sesuai KMA No. 450 Tahun 2024

Struktur Kurikulum dan alokasi waktu pelajaran (JTM) di Madrasah Tsanawiyah (MTs) mengalami penyesuaian. Penyesuaian struktur kurikulum MTs ini seiring dengan mulai diberlakukannya KMA Nomor 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK.

Sebelumnya struktur kurikulum madrasah, termasuk di jenjang Madrasah Tsanawiyah mengacu pada KMA No. 347 tahun 2022 tentang Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Madrasah.

Meski sama-sama menggunakan Kurikulum Merdeka, namun terdapat beberapa perubahan dalam alokasi JTM dan struktur kurikulum, termasuk di jenjang Madrasah Tsanawiyah.

Baca: Struktur Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah Sesuai KMA 450 Tahun 2024

Penyesuaian yang paling kentara adalah dengan dijadikannya P5RA (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil Alamin) menjadi kokurikuler yang dilaksanakan melalui pembelajaran kolaboratif lintas disiplin ilmu. Dimana terdapat alokasi waktu P5RA sebanyak 216 jam per tahun (kelas VII dan VIII) dan 192 jam per tahun (kelas IX).

Perubahan lainnya pada alokasi JP untuk Muatan Lokal dimana sebelumnya hanya total 72 dan 64 JP per tahun atau setara 2 JP pe minggu (pada KMA No. 347 tahun 2022) menjadi 72-216 JP per tahun dan 64-192 JP per tahun atau setara dengan 2-6 JTM per minggu.

Dengan beberapa penyesuaian yang ada maka struktur kurikulum dan alokasi JTM di MTs mengalami perubahan.

Struktur Kurikulum MTs Berdasar KMA 450 Tahun 2024

Berikut adalah perincian struktur kurikulum dan alokasi waktu mata pelajaran di Madrasah Tsanawiyah berdasar KMA Nomor 450 Tahun 2024.

Tabel Struktur kurikulum dan alokasi waktu mata pelajaran di MTs Kelas VII

Mata Pelajaran	Kelas VII
	Alokasi Intrakurikuler	Alokasi P5RA	Total JP
Al-Quran Hadis	72		72
Akidah Akhlak	72		72
Fikih	72		72
Sejarah Kebudayaan Islam	72		72
Bahasa Arab	108		108
Pendidikan Pancasila	72	36	108
Bahasa Indonesia	180	36	216
Matematika	144		144
Ilmu Pengetahuan Alam	144		144
Ilmu Pengetahuan Sosial	108	36	144
Bahasa Inggris	108		108
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	72	36	108
Informatika	72	36	108
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari      5. Prakarya Budi Daya      6. Prakarya Kerajinan      7. Prakarya Rekayasa      8. Prakarya Pengolahan	72	36	108
Total JP Mapel Wajib	1368	216	1584
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1440-1584	216	1656-1800

Tabel Struktur kurikulum dan alokasi waktu mata pelajaran di MTs Kelas VIII

Mata Pelajaran	Kelas VIII
	Alokasi Intrakurikuler	Alokasi P5RA	Total JP
Al-Quran Hadis	72		72
Akidah Akhlak	72		72
Fikih	72		72
Sejarah Kebudayaan Islam	72		72
Bahasa Arab	108		108
Pendidikan Pancasila	72		72
Bahasa Indonesia	180	36	216
Matematika	144	36	180
Ilmu Pengetahuan Alam	144	36	180
Ilmu Pengetahuan Sosial	108		108
Bahasa Inggris	108	36	144
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	72	36	108
Informatika	72		72
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari      5. Prakarya Budi Daya      6. Prakarya Kerajinan      7. Prakarya Rekayasa      8. Prakarya Pengolahan	72	36	108
Total JP Mapel Wajib	1368	216	1584
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1440-1584	216	1656-1800

Tabel Struktur kurikulum dan alokasi waktu mata pelajaran di MTs Kelas IX

Mata Pelajaran	Kelas   IX
	Alokasi Intrakurikuler	Alokasi P5RA	Total JP
Al-Quran Hadis	64		64
Akidah Akhlak	64		64
Fikih	64		64
Sejarah Kebudayaan Islam	64		64
Bahasa Arab	96		96
Pendidikan Pancasila	64	32	96
Bahasa Indonesia	160		160
Matematika	128	32	160
Ilmu Pengetahuan Alam	128	32	160
Ilmu Pengetahuan Sosial	96	32	128
Bahasa Inggris	96	32	128
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	64		64
Informatika	64	32	96
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari      5. Prakarya Budi Daya      6. Prakarya Kerajinan      7. Prakarya Rekayasa      8. Prakarya Pengolahan	64		64
Total JP Mapel Wajib	1216	192	1408
Muatan Lokal	64-192		64-192
Total JP	1280-1408	192	1472-1600

Keterangan:

• Asumsi 1 tahun = 36 minggu (untuk kelas VII dan VIII) dan 32 minggu (kelas IX)
• 1 JP = 40 menit
• Mapel Seni dan Budaya, madrasah menyediakan minimal 1 jenis seni atau prakarya (seni musik, seni rupa, seni teater, seni tari, prakarya). Peserta didik memilih 1 jenis seni atau prakarya
• Muatan Lokal; paling sedikit 72 JP per tahun dan paling banyak 216 JP per tahun (kelas VII, VIII) paling sedikit 64 JP per tahun dan paling banyak 192 JP per tahun (kelas IX) 

Sebagai tambahan, berikut adalah simulasi alokasi JTM per minggu pada struktur kurikulum KMA 450 tahun 2024, yang disusun oleh Ayo Madrasah.

Implementasi Struktur Kurikulum MTs dilaksanakan dengan ketentuan:

• Layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling.
• Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi, dan keunikan lokal berupa:
• keagamaan
• seni budaya;
• prakarya;
• pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan;
• bahasa;
• teknologi; dan
• riset.
• Muatan lokal dapat dilaksanakan pada Madrasah melalui:
• pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain;
• pengintegrasian ke dalam tema P5RA; dan/atau
• mata pelajaran yang berdiri sendiri.
• Kurikulum di Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif di MTs menambahkan mata pelajaran program kebutuhan khusus sesuai kondisi Peserta Didik.
• Peserta Didik yang memiliki potensi kecerdasan istimewa dapat diberikan percepatan pemenuhan beban belajar dan/atau pendalaman dan pengayaan Capaian Pembelajaran terkait Kurikulum Merdeka sebagai layanan individual dan bukan dalam bentuk rombongan belajar.
• Madrasah dapat melakukan penambahan dan/atau relokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis capaian pembelajaran dan ketersediaan waktu di Madrasah.
• Madrasah yang mengembangkan program khusus dapat menggunakan alokasi waktu muatan lokal. Kelas VII dan VIII minimal 72 JP dan maksimal 216 JP per tahun sedangkan kelas IX minimal 64 JP dan maksimal 192 JP pertahun.
• Tim P5RA di Madrasah terdiri atas koordinator dan fasilitator, dengan ketentuan:
• P5RA dalam 1 (satu) tahun ajaran dilaksanakan 2 (dua) sampai dengan 3 (tiga) projek dengan tema berbeda;
• Guru mata pelajaran yang alokasi waktu P5RA dialihkan, dapat menjadi fasilitator setara dengan 1 (satu) JP per rombongan;
• beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 2 jam tatap muka per 1 rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 rombongan belajar.

Untuk lebih jelasnya sila baca dan pahami KMA Nomor 450 tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK. File KMA dapat diunduh di artikel terdahulu Ayo Madrasah.

Itulah struktur kurikulum Madrasah Tsanawiyah sesuai KMA Nomor 450 Tahun 2024, semoga dapat dijadikan acuan dalam penyelenggaraan pembelajaran di MTs.

Kalender Pendidikan 2024/2025 Kemenag Jawa Timur

Menyambut tahun ajaran 2024/2025, Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Timur turut merilis Kalender Pendidikan untuk RA dan Madrasah di provinsi Jawa Timur.

Kalender Pendidikan Madrasah Jawa Timur ini merupakan hasil rapat koordinasi Bidang Pendidikan Madrasah dengan Pengawas Madrasah, pengurus KKM MI, MTs dan MA Jawa Timur tentang Penetapan Kalender Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur Tahun Ajaran 2024/2025.

Perilisannya disampaikan melalui surat Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur, nomor: B-500.187/Kw.13.02/PP.00/06/2024.

Sebagaimana ditulis dalam isi surat pengantar, bahwa Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia telah menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2701 Tahun 2024 tentang Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025. Baca: Kaldik Kemenag 2024/2025 (PDF dan Excel)

Kalender Pendidikan Madrasah Jawa Timur Tahun Ajaran 2024/2025, sekaligus memuat hari efektif, hari efektif fakultatif, dan hari libur madrasah, adalah sebagai berikut:

Keterangan Kaldik Madrasah Jawa Timur Semester Gasal TA 2024/2025:

• 7 Juli 2024: Tahun Baru Islam 1446 H
• 15 Juli 2024: Hari pertama masuk madrasah TP 2024/2025
• 15 - 20 Juli 2023: Rentang waktu MATSAMA
• 17 Agustus 2022: HUT Kemerdekaan RI
• 16 September 2023: Maulid Nabi Muhammad SAW
• 25 Nov - 7 Des 2023: PAS/Asesmen Sumatif Akhir Semester
• 20 Desember 2023: Pembagian Rapor/LHBPD Semester Gasal (5 hari kerja)
• 21 Desember 2023: Pembagian Rapor/LHBPD Semester Gasal (6 hari kerja)
• 25 Desember 2023: Hari Raya Natal
• 23 - 30 Desember 2022: Libur Pembelajaran Semester Gasal

Baca: Kalender Pendidikan 2024/2025 Kanwil Kemenag Jawa Tengah (Excel Pdf)

Keterangan Kaldik Madrasah Jawa Timur Semester Genap TA 2024/2025:

• 1 Januari  2025: Tahun Baru Masehi
• 2 Januari 2025: Awal masuk semester genap
• 3 Januari 2025: HAB Kementerian Agama
• 27 Januari 2025: Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW
• 29 Januari 2025: Tahun baru Imlek
• 1 Maret 2025: 1 Romadhon (perkiraan)
• 29 Maret 2024: Hari Raya Nyepi
• 31 Maret 2025: Hari raya Idul Fitri 1446 H (menyesuaikan)
• 3 Maret - 17 Mei 2025: Rentang Waktu Asesmen Madrasah
• 8 - 19 April 2025: Perkiraan AM Jenjang MA/MAK
• 18 April 2025: Wafat Yesus Kristus
• 21 April - 3 Mei 2025: Perkiraan AM Jenjang MTs
• 1 Mei 2025: Hari Buruh Internasional
• 5- 17 Mei 2025: Perkiraan AM Jenjang MI
• 12 Mei 2025: Hari Raya Waisak
• 29 Mei 2025: Kenaikan Yesus Kristus
• 2 - 14 Juni 2025: PAT/Asesmen Sumatif Akhir Tahun
• 1 Juni 2025: Hari Lahir Pancasila
• 7 Juni 2025: Hari Raya Idul Adha 1446 H
• 21 Juni 2025: Pembagian Rapor/LHBPD Semester Genap (5 hari kerja)
• 22 Juni 2025: Pembagian Rapor/LHBPD Semester Genap (6 hari kerja)
• 23 Juni - 12 Juli 2025: Libur Pembelajaran Akhir Tahun Pelajaran

Tambahan:

• Penyelenggaraan Asesmen Madrasah (AM) MI, MTs, MA dan MAK menyesuaikan dengan penetapan POS AM dari Kementerian Agama RI (siswa selain kelas akhir masuk fakultatif)
• Penyelenggaraan Asesmen Nasional (AN) meyesuaikan dengan kebijakan Kemendikbudristek RI
• Penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) meyesuaikan dengan kebijakan Kementerian Agama RI
• Cuti Bersama Mengikuti Penetapan dari Pemerintah

Download Kaldik 2024/2025 Kemenag Jawa Timur

Unduh kalender Pendidikan Kemenag Jawa Timur Tahun Ajaran 2024/2025 melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Bagi RA dan madrasah di wilayah provinsi Jawa Timur dapat menggunakan Kalender Pendidikan 2024/2025 Kemenag Jawa Timur ini sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikannya.

Struktur Kurikulum MI Sesuai KMA 450 Tahun 2024

Struktur Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah (MI) mengalami perubahan seiring diberlakukannya KMA Nomor 450 Tahun 2024 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum pada RA, MI, MTs, MA, dan MAK.

Sebelumnya struktur kurikulum MI mengacu pada KMA No. 347 tahun 2022 tentang Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Madrasah.

Meski sama-sama menggunakan Kurikulum Merdeka, tetapi terdapat beberapa penyesuaian sehingga struktur kurikulum pada RA dan Madrasah, termasuk di jenjang Madrasah Ibtidaiyah, mengalami beberapa penyesuaian.

Salah satu penyesuaian yang paling ketara adalah adanya alokasi untuk P5RA (Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil Alamin) sebagai kokurikuler  dan terintegrasi dalam beberapa mata pelajaran.

Perubahan juga terdapat pada mata pelajaran Bahasa Inggris sebagai pelajaran wajib yang dalam struktur kurikulum hanya terdapat di kelas III sampai dengan VI. Sedang di kelas 1 dan 2 tidak terdapat alokasi mata pelajaran Bahasa Inggris.

Satu lagi perbedaan dalam struktur kurikulum MI terbaru, mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (berdasar pada KMA 347 Tahun 2022) berubah menjadi Seni dan Budaya (KMA 450 Tahun 2024).

Salah satu imbasnya, total Jam Pelajaran pada kurikulum MI berdasar KMA 450 Tahun 2024 mengalami penambahan.

Baca: Struktur Kurikulum MTs Sesuai KMA No. 450 Tahun 2024

Struktur Kurikulum Madrasah Ibtidaiyah

Struktur kurikulum Madrasah Ibtidaiyah berdasar KMA 450 Tahun 2024 adalah sebagai berikut.

Alokasi waktu mata mata pelajaran Madrasah Ibtidayah Kelas 1 (asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit)

Mata Pelajaran	Kelas 1
	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi P5RA Per Tahun	Total JP
Al-Quran   Hadis	72		72
Akidah Akhlak	72		72
Fikih	72		72
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab	72		72
Pendidikan Pancasila	144	36	180
Bahasa Indonesia	216	36	252
Matematika	144		144
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	108	36	144
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari	108	36	144
Bahasa Inggris
Total JP Mapel Wajib	1008	144	1152
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1080-1224	144	1224-1368

Alokasi waktu mata mata pelajaran Madrasah Ibtidayah Kelas 2 (asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit)

Mata Pelajaran	Kelas 2
	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi P5RA Per Tahun	Total JP
Al-Quran   Hadis	72		72
Akidah Akhlak	72		72
Fikih	72		72
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab	72		72
Pendidikan Pancasila	144	36	180
Bahasa Indonesia	252	36	288
Matematika	180	36	216
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	108	36	144
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari	108	36	144
Bahasa Inggris
Total JP Mapel Wajib	1080	180	1260
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1152-1296	180	1332-1476

Alokasi waktu mata mata pelajaran Madrasah Ibtidayah Kelas 3, 4, dan 5 (asumsi 1 tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit)

Mata Pelajaran	Kelas   3, 4, dan 5
	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi   P5RA Per Tahun	Total   JP
Al-Quran   Hadis	72		72
Akidah Akhlak	72		72
Fikih	72		72
Sejarah Kebudayaan Islam	72		72
Bahasa Arab	72		72
Pendidikan Pancasila	144	36	180
Bahasa Indonesia	216	36	252
Matematika	180		180
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial	180	36	216
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	108	36	144
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari	108	36	144
Bahasa Inggris	72		72
Total JP Mapel Wajib	1368	180	1548
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1440-1584	180	1620-1764

Alokasi waktu mata mata pelajaran Madrasah Ibtidayah Kelas 6 (asumsi 1 tahun = 32 minggu dan 1 JP = 35 menit)

Mata Pelajaran	Kelas 6
	Alokasi Intrakurikuler Per Tahun	Alokasi P5RA Per Tahun	Total JP
Al-Quran   Hadis	64		64
Akidah Akhlak	64		64
Fikih	64		64
Sejarah Kebudayaan Islam	64		64
Bahasa Arab	64		64
Pendidikan Pancasila	128	32	160
Bahasa Indonesia	192	32	224
Matematika	160		160
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial	160	32	192
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan	96	32	128
Seni dan Budaya      1. Seni Musik      2. Seni Rupa      3. Seni Teater      4. Seni Tari	96	32	128
Bahasa Inggris	64		64
Total JP Mapel Wajib	1216	160	1376
Muatan Lokal	72-216		72-216
Total JP	1288-1432	160	1448-1592

Keterangan:

• Asumsi 1 tahun = 36 minggu (untuk kelas I - V) dan 32 minggu (kelas VI)
• 1 JP = 35 menit
• Mata Pelajaran Seni dan Budaya; madrasah menyediakan 1 minimal 1 jenis seni (seni musik, seni rupa, seni teater, seni tari). Peserta didik memilih 1 jenis seni
• Muatan Lokal; paling sedikit 72 JP per tahun dan paling banyak 216 JP per tahun

Untuk memudahkan dalam pembagian dan alokasi mata pelajaran per minggu, Ayo Madrasah menyesuaikan tabel struktur kurikulum Madrasah Ibtidaiyah menjadi berikut ini,

Implementasi struktur Kurikulum MI dilaksanakan dengan ketentuan:

• Layanan bimbingan dan konseling dilaksanakan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan mengenai bimbingan dan konseling.
• Muatan lokal merupakan muatan pembelajaran yang sesuai dengan kekhasan Madrasah, tipologi Madrasah, potensi, dan keunikan lokal berupa:

• keagamaan
• seni budaya;
• prakarya;
• pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan;
• bahasa;
• teknologi; dang
• riset.

• Muatan lokal dapat dilaksanakan pada Madrasah melalui:

• pengintegrasian ke dalam mata pelajaran lain;
• pengintegrasian ke dalam tema P5RA; dan/atau
• mata pelajaran yang berdiri sendiri.

• Peserta Didik yang memiliki potensi kecerdasan istimewa dapat diberikan percepatan pemenuhan beban belajar dan/atau pendalaman dan pengayaan Capaian Pembelajaran terkait Kurikulum Merdeka  sebagai layanan individual dan bukan dalam bentuk rombongan belajar.
• Madrasah dapat melakukan penambahan dan/atau relokasi jam pelajaran sesuai dengan hasil analisis Capaian Pembelajaran dan ketersediaan waktu di Madrasah.
• Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif
• Madrasah penyelenggara pendidikan inklusif menambahkan mata pelajaran program kebutuhan khusus sesuai dengan kondisi Peserta Didik.
• Tim P5RA di Madrasah terdiri atas koordinator dan fasilitator, dengan ketentuan:
• P5RA dalam 1 (satu) tahun ajaran dilaksanakan 2 (dua) sampai dengan 3 (tiga) projek dengan tema berbeda;
• Guru mata pelajaran yang alokasi waktu P5RA dialihkan, dapat menjadi fasilitator setara dengan 1 (satu) JP per rombongan; dan 
• beban belajar sebagai koordinator projek P5RA setara dengan 2 (dua) jam tatap muka per 1 (satu) rombongan belajar setiap tahun untuk pemenuhan jam tatap muka paling sedikit 24 (dua puluh empat) jam tatap muka per minggu dan paling banyak mengampu 3 (tiga) rombongan belajar.

Itulah struktur kurikulum Madrasah Ibtidaiyah sesuai KMA Nomor 450 Tahun 2024.