Materi dan Kisi-kisi MATSAMA Tahun 2025

Materi Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Ajaran 2025/2026 mengalami sedikit perubahan dibanding penyelenggaraan di tahun sebelumnya. Materi ini tertuang dalam pedoman yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama melalui Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah.

Pada Matsama 2025, terdiri atas lima materi utama yaitu kemadrasahan; nilai-nilai madrasah; madrasah aman, nyaman, menyenangkan; moderasi beragama; dan implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah.

Sebagaimana diketahui, Matsama adalah kegiatan pengenalan lingkungan madrasah bagi peserta didik baru. Pada sekolah umum, kegiatan serupa dikenal dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Karena itu, Matsama memiliki tujuan utama untuk memfasilitasi proses adaptasi siswa dengan lingkungan pendidikan yang baru secara positif, aman, dan inspiratif.

Sesuai dengan pedoman Matsama 2025, kegiatan ini dilaksanakan minimal selama 3 hari di awal masuk sekolah. Merujuk pada Kalender Pendidikan Madrasah 2025, Matsama diselenggarakan mulai tanggal 14 Juli 2025.

Baca: Desain Spanduk Selamat Datang Siswa Baru

Materi dan Kisi-kisi Matsama Tahun Ajaran 2025/2026

Sesuai pedoman Matsama 2025 yang diterbitkan oleh Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah, materi Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Ajaran 2025/2026 disusun berdasarkan kisi-kisi yang terdiri atas 5 materi utama yaitu kemadrasahan; nilai-nilai madrasah; madrasah aman, nyaman, menyenangkan; moderasi beragama; dan implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah.

Kelima materi tersebut antara lain:

1. Kemadrasahan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta memiliki pemahaman terhadap madrasah di mana siswa belajar dan memiliki kebanggaan terhadap madrasahnya.

Kisi-kisi materinya meliputi antara lain:

• Profil singkat madrasah masing-masing (visi-misi dan keunggulan);
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
• Unjuk kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan.

2. Nilai-nilai madrasah

Bertujuan agar peserta memiliki cara berpikir, bersikap dan bertindak sesuai nilai dan kekhasan yang dikembangkan di madrasah dalam proses pendidikan yang menjadikan dirinya lebih berakhlak.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
• Tata tertib di madrasah;
• Akhlak (tata krama) kepada guru-karyawan, orang tua, teman-teman pergaulan dan akhlak bermedia sosial;
• Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatannya;

3. Madrasah aman, nyaman, menyenangkan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta turut berperan serta dalam menciptakan lingkungan belajar dan suasana madrasah yang aman, nyaman, dan menyenangkan, serta jauh dari tindakan bulliying (kekerasan), tindak intoleran, pelecehan seksual dan penggunaan rokok dan narkoba.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bulliying (kekerasan), baik secara fisik, psikis dan penelantaran (pegucilan pergaulan), dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bahaya merokok dan narkoba dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bagaiman pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan (bullying), pelecehan seksual, menghindari merokok dan menjauhi narkoba.
• Bagaimana menjadi pelapor dan pelopor dalam mencegah terjadinya tindakan bulliying, pelecehan seksual, intoleran, merokok dan narkoba.
• Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bulliying, intoleran, pelecehan seksual, merokok dan narkoba.

4. Moderasi Beragama

Materi Matsama ini memiliki tujuan untuk memberikan pemahaman bagaimana cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dan toleransi dalam perbedaan dan keberagaman bangsa Indonesia.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.

5. Implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah

Tujuan materi Matsama ini untuk meningkatkan tanggung jawab, kesadaran terhadap lingkungan, membangun aksi nyata dan budaya pola hidup sehat, disiplin, bertanggung jawab, mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

• Penanaman pohon di lingkungan madrasah,
• Kepedulian terhadap kebersihan dan keasrian lingkungan,
• Pembentukan sikap disiplin, jujur dan tanggung jawab,
• Pengembangan mental mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia.

Pengembangan Materi oleh Satuan Madrasah

Madrasah dapat mengembangkan materi Matsama sebagaimana tertulis di atas. Pengembangan materi didasarkan atas situasi, kondisi dan karakteristik madrasah yang beragam. 

Pengembangan materi tersebut harus memperhatikan beberapa hal yang meliputi:

• Madrasah dapat mengembangkan materi tersebut sesuai kekhasan madrasah masing-masing. Misalnya madrasah berasrama, madrasah di lingkungan pondok pesantren, Madrasah Inklusi, Madrasah Ramah Anak, Madrasah Adiwiyata dan lainnya.
• Madrasah dapat bekerja sama atau menghadirkan nara sumber atau manusia sumber sesuai kapasitas keahliannya yang dibutuhkan untuk memberi kesan lebih mendalam kepada siswa baru. Misalnya; alumni yang menjadi tokoh kebanggaan, anggota TNI/Polri untuk penanaman kedisiplinan melalui pembinaan baris berbaris, motivator, dan orang- orang lainya yang memiliki kapasitas dan keterkaitan dengan madrasah.
• Madrasah juga harus melakukan penyesuaian cakupan, kedalaman dan keluasan materi tersebut sesuai tingkat perkembangan peserta didik pada jenjang MTs, dan MA serta penyesuaian untuk masa transisi PAUD/RA ke MI.
• Contoh kegiatan Matsama untuk penguatan masa transisi PAUD/RA ke MI, madrasah penyelenggara Matsama dapat mengacu kepada panduan dan modul-modul yang disediakan Kemendikbud Ristek (https://ditpsd.kemdikbud.go.id/transisipaudsd).
• Silabus pengenalan lingkungan bagi siswa baru pada madrasah dapat mengacu dan mengadaptasi pada lampiran I Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan Lingkungan sekolah Bagi Siswa baru.
• Metode penyampaian materi dan pengelolaan kegiatan Matsama harus disesuaikan dengan tingkat perkembangan dan karakteristik siswa sehingga suasana Matsama tetap;
• Menyenangkan tidak menegangkan
• Menantang tidak membosankan
• Mendidik jauh dari tindak kekerasan dan pelecehan
• Berakhlakul karimah sesuai nilai madrasah
• Madrasah juga dapat memfasilitasi pengisian form Profil Belajar Siswa (PBS) untuk mengidentifikasi awal karakteristik dan kebutuhan belajar siswa. Dengan demikian, madrasah dapat sedini mungkin memberikan layanan pendidikan sesuai kebutuhan dan karakteristik siswa, terutama pada madrasah inklusif dan/atau madrasah yang terdapat siswa berkebutuhan khusus

Selengkapnya terkait materi dan Kisi-kisi Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2025, sila pelajari dan pahami pedoman atau Petunjuk Teknis Pelaksanaan Matsama 2025 yang dapat diunduh melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Materi dan Kisi-kisi Matsama 2025 tersebut sekiranya dapat membantu dalam merencanakan dan melaksanakan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah di masing-masing madrasah.

Juknis Pelaksanaan MATSAMA 2025

Menyambut tahun ajaran baru 2025/2026, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama melalui Direktorat Kurikulum, Sarana, Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah merilis Petunjuk Teknis Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2025.

Matsama atau Masa Ta’aruf Siswa Madrasah adalah masa orientasi atau kegiatan pertama madrasah untuk pengkondisian agar siswa baru mengenal kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma dan tata tertib madrasah serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah. Masa orientasi tersebut harus membuat pengalaman pertama yang sangat berkesan secara positif sehingga siswa baru merasa senang, nyaman dan bahagia.

Matsama juga merupakan kegiatan transisi agar siswa benar-benar secara mental siap mengikuti proses pembelajaran di lingkungan belajar (madrasah) yang baru. 

Masa Ta’aruf Siswa Madrasah atau Matsama dilaksanakan mulai dari tingkat Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA).

Selain merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan Lingkungan sekolah Bagi Siswa Baru, Kementerian Agama menerbitkan regulasi terkait Petunjuk Teknis Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2025. Pedoman pelaksanaan MATSAMA ini diterbitkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI melalui Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan.

Sesuai Kaldik Madrasah 2025, Matsama dilaksanakan mulai tanggal 14 Juli 2025, dengan durasi minimal selama tiga hari.

Pedoman dan Juknis Pelaksanaan Matsama Tahun 2025 dapat diunduh di akhir artikel ini.

Baca: Materi dan Kisi-kisi MATSAMA Tahun 2025

Materi Matsama Tahun Ajaran 2025/2026

Materi dalam Matsama terdiri atas lima poin utama yaitu kemadrasahan; nilai-nilai madrasah; madrasah aman, nyaman, menyenangkan; moderasi beragama; dan implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah.

Masing-masing materi Matsama tersebut dapat diuraikan sebagai berikut.

1. Kemadrasahan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta memiliki pemahaman terhadap madrasah di mana siswa belajar dan memiliki kebanggaan terhadap madrasahnya.

Kisi-kisi materinya meliputi antara lain:

1. Profil singkat madrasah masing-masing (visi-misi dan keunggulan);
2. Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
3. Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
4. Unjuk kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan.

2. Nilai-nilai madrasah

Bertujuan agar peserta memiliki cara berpikir, bersikap dan bertindak sesuai nilai dan kekhasan yang dikembangkan di madrasah dalam proses pendidikan yang menjadikan dirinya lebih berakhlak.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

1. Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
2. Tata tertib di madrasah;
3. Akhlak/tata krama kepada guru-karyawan, orang tua, teman-teman pergaulan dan akhlak ber-media sosial;
4. Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatanya;

3. Madrasah aman, nyaman, menyenangkan

Materi Matsama ini bertujuan agar peserta turut berperan serta dalam menciptakan lingkungan belajar dan suasana madrasah yang aman, nyaman, dan menyenangkan, serta jauh dari tindakan bulliying (kekerasan), tindak intoleran, pelecehan seksual dan penggunaan rokok dan narkoba.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

1. Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bulliying (kekerasan), baik secara fisik, psikis dan penelantaran/ pegucilan pergaulan, dan bagaimana menghindarinya.
2. Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual, dan bagaimana menghindarinya.
3. Pengenalan bahaya merokok dan narkoba dan bagaimana menghindarinya.
4. Pengenalan bagaiman pencegahan dan penanganan terhadap tindakan
5. kekerasan/bullying, pelecehan seksual, menghindari merokok dan menjauhi narkoba.
6. Bagaimana menjadi pelapor dan pelopor dalam mencegah terjadinya tindakan bulliying, pelecehan seksual, intoleran, merokok dan narkoba.
7. Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bulliying, intoleran, pelecehan seksual, merokak dan narkoba.
   

4. Moderasi Beragama

Materi Matsama ini memiliki tujuan untuk memberikan pemahaman bagaimana cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dan toleransi dalam perbedaan dan keberagaman bangsa Indonesia.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

1. Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
2. Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
3. Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
4. Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.

5. Implementasi ekoteologi di lingkungan madrasah

Tujuan materi Matsama ini untuk meningkatkan tanggungjawab, kesadaran terhadap lingkungan, membangun aksi nyata dan budaya pola hidup sehat, disiplin, bertanggung jawab, mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi.

Kisi-kisi materi meliputi antara lain:

1. Penanaman pohon di lingkungan madrasah,
2. Kepedulian terhadap kebersihan dan keasrian lingkungan,
3. Pembentukan sikap disiplin, jujur dan tanggungjawab,
4. Pengembangan mental mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia.

Madrasah dapat mengembangkan materi Matsama tersebut sesuai dengan situasi, kondisi dan karakteristik madrasah. Madrasah juga harus melakukan penyesuaian cakupan, kedalaman dan keluasan materi tersebut sesuai tingkat perkembangan peserta didik pada setiap jenjang.

Download Juknis Pelaksanaan MATSAMA 2025

Untuk merancang dan mempersiapkan pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah di masing-masing madrasah, sebaiknya pelajari dan pahami pedoman atau Petunjuk Teknis Pelaksanaan Matsama 2025 yang dapat diunduh melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Dengan penyelenggaraan yang sesuai Juknis Pelaksanaan MATSAMA 2025, diharapkan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun Ajaran 2025/2026 berjalan dengan lancar dan sesuai tujuan.

Juknis Pelaksanaan Matsama 2024

Juknis Matsama atau Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun 2024 akhirnya dirilis Direktorat KSKK Madrasah, Dirjen Pendis Kemenag RI.

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah disampaikan dengan surat pengantar bernomor B- 740.1/DJ.I/Dt.I.I/HM.01/07/2024, perihal Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA).

Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) merupakan satu rangkaian kegiatan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru pada Raudhatul Athfal (RA), Madrasah lbtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK). MATSAMA meliputi pengenalan kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma dan tata tertib madrasah serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah kepada peserta didik baru.

Merujuk pada isi Juknis ini, Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengkondisian agar siswa baru merasa senang, nyaman dan bahagia. 

Ta’aruf secara harfiyah memiliki arti saling mengenal satu sama lain. Sehingga Masa Ta’aruf Siswa Madrasah atau Matsama mengandung maksud bahwa siswa baru di masa-masa awal masuk tahun pelajaran baru perlu mengenali lingkungan madrasah, para guru, tenaga kependidikannya, dan semua hal yang terkait dengan madrasahnya yang baru.

Sesuai Kaldik Kemenag 2024, Matsama dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2024.

Baca: Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah

Materi MATSAMA Tahun 2024

Dalam Juknis MATSAMA 2024, diatur terkait dengan kisi-kisi materi. Materi MATSAMA 2024 dikelompokkan dalam lima bagian yaitu kemadrasahan, nilai-nilai madrasah, madrasah-ku surgaku, moderasi beragama, dan budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah.

Materi tersebut dapat diuraikan sebagai berikut:

• Kemadrasahan, meliputi:
• Profil singkat madrasah masing-masing (visi-misi dan keunggulan);
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
• Unjuk kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan
• Nilai-nilai madrasah, meliputi:
• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
• Tata tertib di madrasah;
• Akhlak/tata krama kepada guru-karyawan, orang tua, teman-teman pergaulan dan akhlak ber-media sosial;
• Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatanya
• Madrasah-ku surgaku, meliputi:
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bulliying/ kekerasan, baik secara fisik, psikis dan penelantaran/ pegucilan pergaulan, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual, dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bahaya merokok dan narkoba dan bagaimana menghindarinya.
• Pengenalan bagaiman pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan/bullying, pelecehan seksual, menghindari merokok dan menjauhi narkoba.
• Bagaimana menjadi pelapor dan pelopor dalam mencegah terjadinya tindakan bulliying, pelecehan seksual, intoleran, merokak dan narkoba.
• Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bulliying, intoleran, pelecehan seksual, merokak dan narkoba
• Moderasi Beragama, meliputi:
• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.
• Budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah, meliputi:
• Pola hidup bersih, sehat dan halal di lingkungan madrasah
• Pembentukan sikap disiplin, jujur dan tanggungjawab,
• Pengembangan mental mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia

Baca: Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur

Download Juknis MATSAMA 2024

Lebih lanjut terkait pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah sila download dan baca Juknis MATSAMA 2024 melalui tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Baca: Materi MATSAMA RA, MI, MTs, dan MA

Dengan memedomani Juknis MATSAMA 2024, diharapkan pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025 dapat berjalan dengan lancar.

Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur

Kanwil Kemenag Jawa Timur akhirnya menerbitkan Pedoman Matsama Tahun 2024 untuk madrasah se-Jawa Timur. Ini menyikapi dari tidak kunjung terbitnya Juknis Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) dari Dirjen Pendis Kemenag.

Adalah Surat edaran Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur bernomor B-600.006 /Kw.13.02/PP.00/07/2024. Surat tertanggal 1 Juli tersebut berpokok surat Pedoman Pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025.

Disebutkan dalam isi surat bahwa dalam rangka rangka memasukinya Tahun Ajaran 2024/2025, sambil menunggu terbitnya Juknis Matsama Tahun Ajaran 2024/2025 dari Dirjen Pendis Kemenag RI, diterbitkan Pedoman Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Ajaran 2024/2025.

Langkah Kanwil Kemenag Jawa Timur menerbitkan pedoman pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025 juga diikuti oleh Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Tengah. Baca: Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah

Dalam lampirannya, memuat pokok-pokok terkait pendahuluan, tujuan, materi, pengembangan materi Matsama, evaluasi dan tempat pelaksanaan, tanggung jawab pelaksanaan, ketentuan pelaksanaan, sanksi, dan penutup.

Terkait dengan materi Matsama 2024, dalam pedoman ini disebutkan bahwa kisi-kisi materi matsama yang disampaikan kepada siswa baru, meliputi Kemadrasahan (pengenalan lingkungan dan budaya madrasah), Moderasi beragama (cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa, dan bernegara yang harmoni), nilai-nilai madrasah, dan budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah.

Materi Matsama dapat dikembangkan sesuai kekhasan madrasah. Sedang cakupan, kedalaman, dan keluasan materi harus disesuaikan juga dengan tingkat perkembangan siswa sesuai jenjang madrasah.

Terkait dengan silabus pengenalan lingkungan bagi siswa baru pada madrasah dapat mengacu dan mengadaptasi pada lampiran I Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan Lingkungan sekolah Bagi Siswa baru.

Baca: Pedoman Kalender Pendidikan Madrasah 2024/2025 (Excel)

Download Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur

Untuk lebih jelas terkait Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur, sila baca dan unduh Surat edaran Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur bernomor B-600.006 /Kw.13.02/PP.00/07/2024, perihal Pedoman Pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025.

Surat edaran tersebut dapat diunduh melalu tombol download di bawah.

• Baca & Unduh

Bagi RA dan madrasah yang berada di wilayah Provinsi Jawa Timur, sila menggunakan Pedoman Matsama 2024 Kemenag Jawa Timur ini untuk menyelenggarakan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah di madrasah masing-masing.

Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah

Menjelang penyelenggaraan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah Tahun Ajaran 2024/2026, Kanwil Kemenag Jawa Tengah menerbitkan Panduan Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) 2024.

Panduan ini sebagai lampiran atas surat Kanwil Kemenag Provinsi Jawa Tengah bernomor 08.054/Kw.11.2/1/PP.00/07/2024 dengan perihal Panduan Pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025.

Surat dan panduan ini diterbitkan dalam rangka persiapan kegiatan awal Tahun Ajaran (TA) 2024/2025, sambil menunggu Petunjuk Teknis Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) TA 2024/2025 dari Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI.

Sampai saat ini, Dirjen Pendis memang belum menerbitkan regulasi terkait Juknis Matsama 2024. 

Di Provinsi Jawa Timur, Kanwil Kemenag Jawa Timur sebelumnya juga telah mengambil kebijakan seperti itu. Menerbitkan Pedoman Pelaksanaan Matsama 2024. Sila baca artikel kami, Pedoman Matsama Tahun Ajaran 2024/2025 Kemenag Jawa Timur.

Panduan Pelaksanaan Matsama TA 2024/2025

Disebutkan dalam lampiran berjudul Panduan Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) TA 2024/2025m bahwa Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal budaya kekhasan madrasah.

Matsama ini dilaksanakan mulai dari tingkat Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah (MA). 

Sesuai Kaldik Kemenag Jawa Tengah dan Kaldik Kemenag 2024, Matsama dilaksanakan selama 3 hari, mulai tanggal 15 Juli 2024.

Materi Matsama 2024, sesuai panduan Matsama Kemenag Jawa Tengah, meliputi:

1. Kemadrasahan (pengenalan lingkungan dan budaya madrasah):
• Profil singkat madrasah (visi-misi dan keunggulan);
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran;
• Tata tertib, nilai dan norma yang berlaku;
• Sistem pembelajaran dan cara menyiapkan diri belajar secara efektif;
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan; serta
• Kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan.
2. Moderasi beragama, cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dengan tetap menjaga; 
• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945);
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda;
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan; dan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.
3. Nilai-nilai madrasah:
• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar;
• Tata krama/berakhlak dalam pergaulan dan ber-media sosial (literasi digital: etika, budaya, cakap, aman)
• Pengenalan bentuk-bentuk kekerasan fisik, psikis (bullying), penelantaran, pelecehan seksual, korban narkoba dan kebiasaan merokok; dan
• Pengenalan bagaimana pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan fisik, psikis (bullying), penelantaran, pelecehan seksual, narkoba dan merokok;
4. 4. Budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah:
1. Pola hidup bersih, sehat dan halal di lingkungan madrasah;
2. Pembentukan sikap disiplin dan tanggungjawab; dan
3. Pengembangan mental mandiri dan berprestasi.

Download Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah

Untuk lebih lengkapnya sila unduh dan baca surat Kanwil Kemenag Jawa Tengah Nomor 08.054/Kw.11.2/1/PP.00/07/2024 dengan perihal Panduan Pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025. 

Surat beserta lampirannya dapat diunduh dengan mengeklik tombol download di bawah

• Baca & Unduh

Itulah Panduan Matsama 2024 Kemenag Jawa Tengah sebagai acuan penyelenggaraan masa ta’aruf siswa madrasah tahun ajaran 2024/2025.

Juknis Panduan Matsama Tahun Pelajaran 2023/2024

Juknis panduan pelaksanaan Matsama, Masa Ta’aruf Siswa Madrasah, Tahun Pelajaran 2023/2024 telah diterbitkan. Petunjuk Teknis terkait pelaksanaan Matsama yang dilakukan oleh Raudhatul Athfal (RA), Madrasah lbtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) Tahun Pelajaran 2023/2024.

Pedoman pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) ini disampaikan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, melalui suratnya tertanggal 6 Juli 2023, dengan nomor B-2875/DJ.I/Dt.I.I/HM.01/07/2023.

Sebagaimana tertuang dalam kalender pendidikan madrasah 2023/2024, awal tahun pelajaran ini akan dimulai pada 17 Juli 23. Matsama, menjadi salah satu kegiatan dalam rangkaian kegiatan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru yang digelar di wal tahun pelajaran. Baik oleh RA, MI, MTs, maupun MA dan MAK.

Pengertian dan Tujuan Matsama

Masa Ta’aruf Siswa Madrasah atau MATSAMA, sebagaimana Ayo Madrasah kutip dari Pedoman Matsama 2023/2024, adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal budaya kekhasan madrasah.

Melalui MATSAMA, para siswa baru madrasah akan dikenalkan lingkungan madrasah, kebiasaan dan budaya madrasah, tata tertib, sistem pembelajaran termasuk mengenalkan guru dan tenaga kependidikannya, keunikan dan keunggulan madrasah. 

Sehingga siswa baru mengenali keadaan diri dan sosialnya dan memiliki kesiapan mental sehingga mudah menyesuaikan diri dalam mengikuti proses pembelajaran selanjutnya. Pun akan menumbuhkan kebanggaan terhapap madrasah, memahami nilai-nilai madrasah, mencintai dan menjaga nama baik almamater.

Selain itu dengan Matsama juga dapat mengenalkan nila-nilai moderasi beragama, menumbuhkan budaya dan jiwa inklusif tidak eksklusif, ramah, anti kekerasan dan bullying, anti pelecehan seksual, dan menghargai harkat-martabat kemanusiaan. Di samping mengenalkan pola kebiasaan hidup bersih, sehat dan halal di lingkungan madrasah, menumbuhkan sikap disiplin dan tanggung jawab, serta mental mandiri berprestasi.

Sesuai dalam pedoman, MATSAMA dilaksanakan dalam jangka waktu tiga hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran.

Materi dan Kegiatan Matsama 2023/2024

Dengan beragam tujuan Matsama tersebut di atas, Matsama diselenggarakan dengan materi yang melingkupi kemadrasahan, moderasi beragama, nilai-nilai madrasah, dan budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah.

Materi terkait dengan kemadrasahan  berupa pengenalan lingkungan dan budaya madrasah yang meliputi:

• Profil singkat madrasah (visi-misi dan keunggulan)
• Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran
• Tata tertib, nilai dan norma yang berlaku
• Sistem pembelajaran dan cara menyiapkan diri belajar secara efektif
• Perkenalan guru dan tenaga kependidikan
• Kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan

Materi moderasi beragama dalam Matsama merupakan cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dengan tetap menjaga:

• Komitmen kebangsaan (Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan UUD 1945)
• Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda
• Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan
• Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal

Materi nilai-nilai madrasah, dalam Matsama meliputi:

• Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar
• Tata krama/berakhlak dalam pergaulan dan ber-media sosial
• Pengenalan bentuk-bentuk kekerasan fisik, psikis (bullying), penelantaran, pelecehan seksual, korban narkoba dan kebiasaan merokok
• Pengenalan bagaimana pencegahan dan penanganan terhadap tindakan kekerasan fisik, psikis (bullying), penelantaran, pelecehan seksual, narkoba dan merokok

Materi terkait budaya dan kebiasaan kehidupan di madrasah, meliputi:

• Pola hidup bersih, sehat dan halal di lingkungan madrasah
• Pembentukan sikap disiplin dan tanggung jawab,
• Pengembangan mental mandiri dan berprestasi

Dari materi Matsama tersebut, madrasah dapat menyusun secara mandiri silabus dan teknis detail pelaksanaanya, dengan disesuaikan pada kondisi madrasah.

Download Pedoman Matsama 2023/2024

Untuk lebih lengkap terkait dengan penyelenggaraan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah, sila baca dan unduh Pedoman Matsama Tahun Pelajaran 2023/2024.

Pedoman Matsama Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat diunduh dengan mengeklik tombol download di bawah ini.

• Baca & Unduh

Dengan disusun dan diterbitkannya Juknis Pedoman Pelaksanaan Matsama Tahun 2023/2024 ini hendaknya dapat diajadikan acuan dalam penyelenggaraan masa ta’aruf siswa madrasah tahun pelajaran 2023-2024.

Materi MATSAMA RA, MI, MTs, dan MA

Materi MATSAMA (Masa Taaruf Siswa Madrasah) untuk jenjang RA, MI, MTs, dan MA Tahun Pelajaran 2022/2023. Sebagai kegiatan yang ditujukan sebagai pengenalan lingkungan madrasah terhadap siswa baru, materi MATSAMA disusun sedemikian rupa.

MATSAMA atau Masa Taaruf Siswa Madrasah adalah masa orientasi atau pengenalan lingkungan madrasah kepada siswa-siswi baru. Baik pengenalan kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma, dan tata tertib madrasah, serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah.

Pada pelaksanaan di tahun pelajaran 2022/2023, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan surat edaran bernomor B- 1419/Dj.I/Dt.I.I/HM.01/06/2022 tanggal 13 Juni 2022, perihal Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2022.

Dalam lampiran surat edaran tersebut, disebutkan bahwa materi MATSAMA 2022 terdiri atas tiga kelompok utama yaitu kemadrasahan (pengenalan lingkungan dan budaya madrasah), moderasi beragama, dan budaya digital.

Materi MATSAMA 2022

Materi Masa Taaruf Siswa Madrasah tahun pelajaran 2022/2023 terdiri atas Materi Umum dan Materi Khusus.

Materi Umum MATSAMA 2022 meliputi kemadrasahan dan karakter moderasi beragama.

Materi kemadrasahan terdiri atas:

• Sejarah
• Tata tertib
• Struktur, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
• Siswa-siswi
• Jurusan/konsentrasi/peminatan
• Kegiatan Belajar Mengajar (KBM): 1) Metode/Model pembelajaran dan 2) Kegiatan rutin (belajar mengajar)
• Kegiatan dan organisasi kesiswaan.
• Prestasi dan Alumni

Materi karakter moderasi beragama difokuskan pada beberapa indikator moderasi beragama yang disesuaikan dengan jenjang pendidikan madrasah. Contoh materi yang dapat difokuskan pada masing-masing jenjang, antara lain:

• Raudhatul Athfal: 1) Toleransi; 2) Akhlakul Karimah
• Madrasah Ibtidaiyah: 1) Keragaman; 2) Prinsip Kemajemukan
• Madrasah Tsanawiyah: 1) Kesetaraan; 2) Anti Diskriminasi
• Madrasah Aliyah: 1) Ukhuwwah Islamiyah; 2) Ukhuwwah Basyariyyah; 3) Ukhuwwah Wathoniyah; 4) Bernalar Kritis; 5) Berjiwa Kompetitif

Sedangkan indikator moderasi bergama dapat meliputi antara lain:

• Visi rahmatan lil alamin: 1) Kemaslahatan umum; 2) Akhlak karimah; 3) Kesalehan sosial
• Komitmen Kebangsaan: 1) Realitas keragaman; 2) Prinsip kemajemukan; 3) Empat pilar kebangsaan
• Adil terhadap sesama: 1) Kesetaraan; 2) Anti korupsi; 3) Ramah lingkungan
• Persaudaraan: 1) Ukhuwah Islamiyah; 2) Ukhuwah wathoniyah; 3) Ukhuwah basyariyah
• Akomodasi budaya lokal; 1) Etos kerja warisan leluhur; 2) Melestarikan kesenian lokal; 3) Melestarikan nilai sastra leluhur
• Santun dan bijak: 1) Berperilaku santun; 2) Dakwah santun; 3) Kepemimpinan yang bijaksana
• Inovatif, kreatif dan mandiri: 1) Berpikiran terbuka; 2) Bernalar kritis; 3) Berjiwa kompetitif

Sedang untuk Materi Khusus, disesuaikan dengan kebijakan masing-masing wilayah dan madrasah, sesuai dengan pengembangan kekhususan dan keunikan madrasah, Seperti Program Robotik di Madrasah, Program Riset di Madrasah, Program Keterampilan di Madrasah, maupun program lainnya sesuai dengan keunikan madrasah masing-masing.

Desain Penyampaian Materi MATSAMA

Contoh desain penyampaian materi Masa Taaruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2022. Untuk hari pertama penyelenggaraan MATSAMA bisa diisi dengan materi kemadrasahan semisal sejarah madrasah, tata tertib, struktur organisasi, dan pengenalan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Juga dengan pengenalan peserta didik, jurusan/konsentrasi/peminatan, KBM, kegiatan dan organisasi kesiswaan, serta prestasi dan alumni madrasah.

Desain materi, metode yang digunakan, hingga pemateri dan durasi untuk MATSAMA hari pertama bisa dibuat seperti berikut.

Untuk pelaksanaan MATSAMA di hari kedua, materinya bisa Karakter Moderasi Beragama dan Kebangsaan.

Desain materi , metode yang digunakan, hingga pemateri dan durasi untuk MATSAMA hari kedua untuk jenjang Raudlatul Athfal dan Madrasah Ibtidaiyah bisa dibuat seperti berikut.

Kedua desain materi di atas hanya sekedar contoh. Untuk jenjang MTs dan MA pada pelaksanaan hari kedua, dan materi MATSAMA 2022 di hari terakhir, ketiga, bisa disimak melalui lampiran Panduan MATSAMA 2022 yang dapat dibaca dan diunduh melalui tombol di bawah ini.

• Baca & Unduh

Sekali lagi, kesemua itu adalah contoh materi MATSAMA dan penyampaiannya. Masing-masing madrasah dapat melakukan modifikasi dan inovasi sesuai dengan kebutuhan dan kondisi di masing-masing madrasah.

Panduan Matsama Tahun 2022/2023

Panduan pelaksanaan Masa Taaruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Pelajaran 2022/2023. Menjelang berlangsungnya tahun pelajaran baru, 2022/2023, salah satu kegiatan awal di madrasah, sebagai rangkaian kegiatan dalam Penerimaan Peserta Didik Baru adalah pelaksanaan Masa Taaruf Siswa Madrasah atau MATSAMA. MATSAMA dilangsungkan untuk siswa Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) hingga Madrasah Aliyah (MA dan MAK).

Terkait dengan hal tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam menerbitkan surat edaran bernomor B- 1419/Dj.I/Dt.I.I/HM.01/06/2022 tanggal 13 Juni 2022, perihal Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun 2022.

Dalam surat tersebut dilampirkan Panduan Pelaksanaan Masa Taaruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Tahun Pelajaran 2022/2023.

MATSAMA adalah masa orientasi atau pengenalan lingkungan madrasah kepada siswa-siswi baru. Baik pengenalan kegiatan rutin madrasah, fasilitas madrasah, ciri khas madrasah, nilai, norma, dan tata tertib madrasah, serta karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah.

Materinya, sebagaimana Ayo Madrasah simak dari Panduan Pelaksanaan MATSAMA 2022, meliputi tiga komponen utama yaitu kemadrasahan (pengenalan lingkungan dan budaya madrasah), moderasi beragama, dan budaya digital. Materi kemadrasahan meliputi proses belajar dan mengajar, fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran, tata tertib, nilai, dan norma yang berlaku, serta kegiatan dan organisasi kesiswaan.

Baca: Panduan Matsama Saat Pandemi Covid-19

Sedang bidang moderasi agama meliputi materi wawasan kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, dan akomodatif terhadap budaya lokal. Selanjutnya materi budaya digital terdiri atas peran dan fungsi media digital, dan etika bermedia digital.

Waktu dan Tempat Pelaksanaan MATSAMA

Masih dari Panduan Pelaksanaan MATSAMA 2022, Matsama dilaksanakan selama tiga hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran. Kegiatan berlangsung pada hari masuk sekolah dan jam pelajaran. Namun dapat juga menyesuaikan dengan kondisi madrasah. Terkait tempat, MATSAMA dilaksanakan di lingkungan madrasah.

Selengkapnya terkait dengan pelaksanaan Masa Taaruf Siswa Madrasah sila unduh dan baca Panduan Pelaksanaan MATSAMA 2022 melalui tombol unduh di bawah ini.

• Baca & Unduh

Selanjutnya, pihak madrasah dapat merencanakan dan menyelenggarakan Masa Taaruf Siswa Madrasah dengan berpegang pada Panduan Pelaksanaan MATSAMA 2022 tersebut.

Panduan Matsama 2020 Saat Pandemi Covid-19

Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, menerbitkan Panduan Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) tahun 2020. Panduan ini menjadi sedikit berbeda, karena Matsama atau masa orientasi dan pengenalan lingkungan madrasah kepada siswa baru ini akan berlangsung dalam masa pandemi Covid-19.

Diperkirakan saat awal tahun pelajaran 2020/2021, sebagian besar wilayah Indonesia masih berstatus zona kuning, oranye, dan merah. Sehingga sebagaimana ketetapan dalam SKB 4 Menteri Tentang Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19, sekolah dan madrasah dilarang melaksanakan pembelajaran tatap muka.

Jika dilarang membuka madrasah dan menyelenggarakan pembelajaran tatap muka, kemudian bagaimana Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) tahun 2020 akan dilaksanakan?

Setiap tahun ajaran baru, proses pembelajaran di lingkungan Madrasah pada semua jenjang, mulai dari tingkat Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyyah (MI) sampai dengan Madrasah Aliyah (MA) selalu diawali MATSAMA. MATSAMA, singkatan dari Masa Ta’aruf Siswa Madrasah, adalah masa orientasi atau pengenalan mengenai lingkungan Madrasah kepada peserta didik baru. Melalui Matsama, diharapkan para peserta didik baru akan dikenalkan mengenai sistem pembelajaran, ciri khas, karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah.

Sehingga keberadaan dari MATSAMA ini akan turut menentukan berhasil atau tidaknya seluruh proses pembelajaran di madrasah pada masa selanjutnya.

kegiatan MATSAMA ini tidak lepas dari motto Direktorat Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah, Dirjend Pendidikan Islam, Kementerian Agama Republik Indonesia, yaitu mencetak generasi “Hebat dan Bermartabat”; generasi yang tidak hanya cerdas secara akal, tetapi juga matang secara spiritual dan berkarakter ke-Indonesia-an.

Baca: Kapan Sekolah/Madrasah Mulai Masuk Tahun 2020/2021?

MATSAMA Nuansa Pandemi Covid-19

Namun pada tahun ajaran 2020/2021, Indoneia masih belum bebas dari pandemi Covid-19. Yang mana pola pelaksanaan Matsama pun harus mengalami beberapa penyesuaian sesuai dengan standar protokol kesehatan di sekolah yang telah ditetapkan pemerintah.

Sehingga, dalam Panduan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) tahun 2020, pelaksanaan MATSAMA 2020 akan dibagi dalam tiga model, yaitu:

• Melalui tatap muka: bagi Madrasah dan peserta didik yang berada di “zona hijau” atau bebas Covid-19 berdasarkan informasi/ketentuan pemerintah
• Melalui Virtual atau Penugasan: bagi Madrasah atau peserta didik yang berada di wilayah “zona merah, oranye dan kuning” Covid-19 dan memiliki akses jaringan internet
• Pendampingan: bagi Madrasah atau peserta didik yang berada di “zona merah, oranye dan kuning” tetapi tidak ada atau minim akses jaringan internet.

Selain itu, sejumlah ketentuan lain dalam menyelenggarakan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) tahun 2020 diantaranya pelarangan pelibatan kakak kelas (senior) dan alumni sebagai penyelenggara, tidak mengarah pada bentuk perpeloncoan dan tindak kekerasan, pelarangan kegiatan dan penggunaan atribut yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran, serta tidak boleh melakukan pemungutan biaya.

Terkait atribut yang dilarang digunakan dalam pelaksanaan Matsama, mengacu pada Lampiran III Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru.

Materi dalam Matsama Tahun 2020 terdiri atas materi umum kemadrasahan seperti sejarah, tata tertib, struktur, tenaga dan tenaga kependidikan, peserta didik, jurusan atau konsentrasi, kegiatan belajar mengajar, kegiatan dan organisasi kesiswaan, dan prestasi dan alumni madrasah.

Juga materi karakter moderasi beragama dan kebangsaan yang dapat mengacu pada buku modul “Membangun Karakter Moderat”. Untuk jenjang Raudlatul Athfal meliputi toleransi dan akhlakul karimah. Untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah meliputi keragaman dan prinsip kemajemukan. Untuk jenjang Madrasah Tsanawiyah meliputi kesetaraan dan anti diskriminasi. Serta untuk jenjang Madrasah Aliyah meliputi ukhuwah islamiyah, ukhuwah basyariyah, ukhuwah wathoniyah, bernalar kritis, dan berjiwa kompetitif.

Madrasah dapat juga menambahkan dengan materi khusus sesuai keunikan dan kekhasan madrasah seperti program robotik, program riset, program keterampilan, dan lainnya yang terdapat di madrasah.

Baca: Panduan Pembelajaran Tahun Ajaran Baru di Masa Covid-19

Download Panduan Matsama Tahun 2020

Untuk mempelajari dan memahami lebih lanjut terkait pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah, silakan unduh Surat Edaran Ditjen Pendidikan Islam Kemenag Nomor B.1072/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/06/2020 perihal Pelaksanaan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) tahun 2020.

Surat telah dilengkapi dengan Panduan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (Matsama) Tahun Pelajaran 2020/2021. Juga lampiran tentang Konten Materi Matsama 2020/2021 dan Desain Acara Matsama Tahun Pelajaran 2020/2021.

Untuk mengunduh dokumen tersebut, silakan UNDUH DI SINI (PDF, 572 KB)

Meski dalam masa pandemi Covid-19 yang mengakibatkan lembaga pendidikan, termasuk madrasah, harus melakukan berbagai penyesuaian, Matsama tahun 2020 memang harus tetap digelar. Karena Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru ini bermanfaat untuk mengenalkan lingkungan, nilai, dan karakter madrasah.

Untuk itu, semua pihak tentunya dapat menggunakan Panduan Matsama 2020 Saat Pandemi Covid-19 ini dengan baik sehingga tujuan kegiatan dapat berhasil dengan baik, meski di tengah keterbatasan akibat pandemi Covid-19.